高中英语26个陷阱题库-高中英语126招内容

bsmseo时间2024-01-28 20:40:19分类高中英语浏览59

导读：本篇文章给大家谈谈高中英语26个陷阱题库，以及高中英语126招内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览： 1、一些高中英语语法压抑题,完全无法理解,希望解答。...

本篇文章给大家谈谈高中英语26个陷阱题库，以及高中英语126招内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

即：My English teacher’s humor was such（as to make every student burst into laughter）如果是that的话，可想而知是such。that。。

（图片来源网络，侵删）

If ministers should decide to instigate an inquiry，we should welcome it.差不多对，只是to instigate是不定时作宾语，作为整体不能分开。另外，这句用了虚拟语气，两个should作助动词，没有实际意思。

force本身是名词或动词，没有形容词用法，应该不能直接修饰名词。就算拿名词当形容词用也不是“被迫的”的意思。用be forced则是动词的被动用法，不是形容词不能修饰名词。

（图片来源网络，侵删）

问题 fall是动词原形， fell是过去式，falling是现在分词或动名词，fallen是过去分词。英语现在分词、过去分词、动名词、不定式均属于非谓语动词，不能作句子谓语。因此，该句谓语不能用fallen，应该用过去式fell。

1、A. that B. who C. as D. whom 【陷阱】此题容易误选A，许多同学一看到题干中的such，再联系到选项中的 that，便认为这是考查such … that …句式。况且，这样理解意思也还通顺。

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2、英语陷阱题4例之四正：All that he said is true．析：当先行词为all指物时，引导词用that，如果将all去掉，全句为主语从句。

3、《高中英语语法-高中英语典型陷阱题100例2》由留学英语组我整理()。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

4、这些题目就是我们所说的“陷阱题”。它们看似简单，实则不易解出题者往往设下“陷阱”，如果大家用固定的思维方式去考虑，就会误选答案。近年来，高考试卷中也常有这种性质的试题出现。

5、英语陷阱题4例之三析：if和whether都可以表示是否，但if不能用于引导主语从句、表语从句和同位语从句，这时只能用whether。

6、这个你应该从平时积累来看，一下子做这么多的题，没多大效果的。

要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。

【陷阱】容易误选A，认为“忘记”是现在的事。

(一) 语法一致原则：即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数。

当先行词指物时，用which；当先行词指人，并在从句中作主语时，用who；在从句中作宾语时，用whom。

A. persuaded B. tried to persuade C. h***e persuaded D. was persuaded 【陷阱】容易误选A。【分析】正确答案为B。

persuade后面跟to do不定式时，表示的是成功劝说某人做某事，如果是要表示不让某人做某事，一般后面接***. out of doing sth.这种结构，表示“说服某人不要做某事”，并不是直接加not。

这题选C.presuade。本题主要考查单词的意思。首先，四个选项的意思A 建议，B 阻止、使气馁，C 劝说，D 阻止。原句为：他因自己在（）朝鲜和伊朗放弃他们的核开发项目的努力受到赞扬。依题意应该选Cpersuade，劝说。

persuade *** to do； persuade *** into doing 可以.动人的，令人感动的.The film was so moving that she almost wept.这部电影很感人，她几乎哭了。不对吧。。

1、析：非限定性定语从句不能用that引导。当先行词指物时，用which；当先行词指人，并在从句中作主语时，用who；在从句中作宾语时，用whom。

2、【陷阱】容易误选A或B，将A、B中的 which 和 it 误认为是其后句子的主语。

3、“Your phone number again？ I ___ quite catch it.”“It’s 4331577” A. didn’t B. couldn’t C. don’t D. can’t 【陷阱】此题容易误选C，认为此处要用一般现在时态，表示现在“没听清对方的话”。

4、要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。

1、【陷阱】容易误选A或B，将A、B中的 which 和 it 误认为是其后句子的主语。

2、It +be +强调部分 + that (who) + 主谓句。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 who，其余用that。

3、(这里是It was+被强调部分+that... 构成的强调句型，故连接词不用when。) What引导名词性从句，不能用于定语从句中。关系代词用法 A)as引导的定语从句。

4、d 所谓定语从句，也就是说这个从句在句子中的左右是定语。那么，定语需要有修饰词，这个修饰词在这儿特别地叫作先行词。

5、这题你需要把握关键.这里第一个人问的具体是“哪里看见她”，所以回答者的强调部分应该是在哪里看见她。其实这两个where没有关系，第二个where是作为定语从句的引导词。

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