理综版生僻字教案-生僻字学科版

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本文目录一览：

• 1、《精卫填海》教案
• 2、高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案
• 3、劝学教案
• 4、哪些汉字不属于生僻字?
• 5、《荷塘月色》高中语文教案设计
• 6、太阳的生僻字

《精卫填海》教案

(我认为精卫能把大海填平，因为精卫有毅力我认为精卫能把大海填平，因为即使精卫填不平，还有它的子子孙孙，它的子子孙孙也能把大海填平。

《精卫填海》教案 篇1 教学分析： 本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。全文共四个自然段。第一段介绍精卫填海的原因。第二段讲精卫用什么填海。

【篇一】小学二年级语文《精卫填海》原文 传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。有一次，炎帝的小女儿来到海上游玩，不幸被淹死了，后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。

课件展示精卫填海图，激趣导入 展示图片“精卫填海”，观察“精卫”的样子：花脑袋、白嘴壳、红脚爪，有点像乌鸦。 它是谁？回忆读过的“精卫填海”故事。

下面是我为大家收集的精卫填海教案3篇，欢迎大家分享。 精卫填海教案 篇1 教学目标： 熟练朗读背诵古诗文。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气； 使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行为。

以下是我为大家整理的《精卫填海》教案设计，希望能够帮助到大家。 《精卫填海》教案设计1 教学目标(第二课时) 有感情地读课文，读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。 发挥想象力，表演精卫和大海对话的情景。

高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案

1、高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案一 教学目的： 使学生了解中国古代青铜艺术的光辉成就。 理解青铜器是如何以其造型纹饰和铭文体现其重大的社会flash课件模板下载作用。

2、从纹饰之间看，由于同夏、商时代一样为陶范铸成，一范一器，几乎没有完全相同纹饰或刻痕的青铜器，除了个别用单范铸造成器的有相同的纹饰，不过这样的纹饰在西周时期很少见。

3、青花瓷的艺术特色是什么？ 楚王问鼎——商周青铜艺术 教学目的： 使学生了解中国古代青铜艺术的光辉成就。 理解青铜器是如何以其造型纹饰和铭文体现其重大的社会flash课件模板下载作用。

4、本学期我主要负责高中美术的课程教学，现结合我校的实际情况，结合美术学科特点，本着以贯彻学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下***。

劝学教案

1、劝学教案 篇1 教材分析及设计意图 《孙权劝学》是人教社20xx年版七年级下册第三单元中的一篇文言文自读课，选自宋代司马光的《资治通鉴》，讲的是三国时期东吴吕蒙在孙权劝说下认真读书，才略长进的故事。

2、《劝学》教案 篇1 教学目标： 了解荀子、《荀子》；掌握文言基本知识点。 学习本文比喻论证、对比论证的方法。

3、《劝学》教案 篇1 教学目的 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。

4、高二语文课文《劝学》教学设计 篇1 教学目标： 了解荀况及其主张。 了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。

5、我《劝学名言录》。 学生交流学习体会，写一篇以“学习”为话题的诗歌或散文。 教案(二) 【教学目标】 了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。

哪些汉字不属于生僻字?

户枢不蠹 拼音：hù shū bù dù 释义： 比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。出处：《吕氏春秋·尽数》：“流水不腐；户枢不蠹。

【琭】字是第7288号通用规范汉字，不是生僻字。多元汉字与图形符号输入法（多元码）在附带的《通用规范汉字多元码表》文本查找栏输入 tzd 即知【琭】字是第7288号通用规范汉字；第6版《现代汉语词典》第844页。

生僻字又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。.现代常用的文字有四千个到八千个，大多数是形声字。.银行的数字的汉字三的繁体字，不是生僻字。

好听又好看的生僻字举例如下：焱，读yàn ，意思：火花，火焰。頔，读dí，意思：美好的。甯，读nínɡ，意思：做姓氏。妧，读wàn或 yuán，意思：美好的样子。婳，读huà，意思：娴静美好 。

《荷塘月色》高中语文教案设计

高中语文《荷塘月色》教学教案一 教学目标 知识与能力： 领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养 学生 初步鉴赏散文的能力。 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。

荷塘月色教学设计1 学情分析 《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。

《荷塘月色》是高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章，由于第一单元是诗歌单元，因此，这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇现代文。《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。

太阳的生僻字

晴 qíng 【释义】形声。从日，从青，青亦声。“日”指“白昼”，“青”意为“精华”、“最好的部分”。“日”与“青”联合起来表示“白昼最好的天气”。

昪是一个寓意非常好的生僻字，除了前面的意思外还可指喜乐的样子。昪因为与太阳相关，给人希望和朝气之感，用作名字寓意相当好。

生僻字的读音（拿走不谢）：01 一个日：日，太阳。两个日：昍（xuān），意为“明”。三个日：晶，从三日，表示光亮之意。三个日还有个晿（chēng），古人名用字，这个字与晶字不同。

“日”读音为rì 在这里指的是太阳，表示明亮的、光明的意思。 “昍”是一个汉字，读音为xuān，意思是明朗、明亮。 “晶”读音为 jīng，意思是水晶，象征着清澈透明。

日章暲的读音是zhāng。日，汉字，常用的字义象太阳形。轮廓象太阳的圆形，一横或一点表示太阳的光。本义为太阳。另一个读音为mì，金日磾（Jīn mì dī），汉武帝的辅政大臣。

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