高中英语虚拟定语从句-英语高中虚拟语气

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本文目录一览：

• 1、定语从句高中英语语法
• 2、英语虚拟从句
• 3、【高中英语】非限制性定语从句

定语从句高中英语语法

(1) as 引导的定语从句可置于句首，而which不可。 As we all know， he never ***okes. (2) as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which。

c. as 引导的非限定定语从句只能修饰句子，which 引导的非限定性定语从句可以修饰句子，也可以修饰名词。

(四)当先行词为way并且定语从句中缺少状语时，通常用in which或that引导定语从句(in which或that可省略)；如果定语从句中不缺少状语，则用关系代词引导(that 或which 可省略)。 (五)in that不可以引导定语从句，但可以引导原因状语从句。

英语虚拟从句

从句：①if+主语+were to do ②if+主语+should/would/could/might+do ③if+主语+did（动词过去式）/were 有时，虚拟条件句中，结果主句和条件从句的谓语动作若不是同时发生时，虚拟语气的形式应作相应的调整。

在英语语法中动词insist后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别是：若谓语动词所表示的动作尚未发生，或尚未成为事实，则用虚拟语气；若谓语动词所表示的动作已经发生，或已经成为事实，则要用陈述语气。

在动词suggest，order，demand，propose，request，command，insist等后的宾语从句中，用虚拟语气（即Should+动词原形或只用动词原形）来表示愿望、建议、命令、请求等。

英语中哪些动词后要跟虚拟语气主语从句中的虚拟语气主语从句中的虚拟语气主要取决于某些形容词和过去分词，用来表示建议、命令、要求、惊异和失望等。其形式为：(should)+动词原形。

【高中英语】非限制性定语从句

(4) which引导的非限制性定语从句 关系代词which在非限制性定语从句中所指代和修饰的可以是主句中的名词、形容词、短语、其他从句或整个主句，在从句中作主语、动词宾语、介词宾语或表语。

【 #英语***# 导语】即非限定性定语从句，起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。

who引导的非限制性定语从句例句 Our guide，who was a French Canadian，was an excellent cook.我们的向导，一个法裔加拿大人，擅长于烹调。

非限制性定语从句是英语语法中的一个概念，它是指在一个句子中，用来对主句中的某个成分进行进一步说明或补充，但并不限制或缩小所描述的对象范围。相比之下，限制性定语从句是对先行词进行限定、区分的从句。

来自凯茜英语课堂 1．非限制性定语从句的作用是用来提供附加的而非必要的信息，只是对先行词作进一步的解释、补充或说明。若去掉此定语从句，句子的主旨大意仍然明确，不会引起误解和太大的歧义。

在句中作用不同 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用，使该词的含义更具体，更明确。限制性定语从句不能被省略，否则句意就不完整。

关于高中英语虚拟定语从句和英语高中虚拟语气的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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