高中英语奇葩课堂题目-高中英语课题新颖题目
bsmseo时间2024-01-08 18:48:11分类高中英语浏览54
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渐趋走红的“中式英语”是创新还是奇葩?
这既是奇葩又是创新哦！***如不是创新的话，哪能有如今这样令人捧腹大笑的奇葩效果呢？随着中国国力的强盛，中国人走遍世界的同时，也将“中式英语”推广成热门。
同学您好：在各个英语学习论坛上，经常可以看到有关Chinglish(中式英语)的文章，但一般都是中国人写的。不过我看到过一篇长文，也是有关Chinglish的，但却是美国人写的，很有意思。
作为语言的一种形式，网络热词必然会不断创新、不断演变、不断发展。语言本身就是一个不断发展变革的过程，网络热词也必将符合这个规律。
高中英语题目
： Nowadays boys ___ girls as a teacher. （现在很多学校偏爱选男教师多于偏爱选女教师。
正确答案真的是 B. his. 解释如下：seat 作为动词，实际是一个及物动词，“使某人坐下”。
D. become； in only引导的条件状语从句，从句要用一般现在时。be active in“积极做。。”固定短语。B. being br***e； in 这是由连词and连接的两个并列句。
语法填空是英语的必考题型，多做题可以提高正确率。接下来我为你整理了高中英语语法填空题目及答案，一起来看看吧。 高中英语语法填空题及答案(一) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
不到黄河心不死。 465) Venture a *** all fish to catch a great one. 吃小亏占大便宜。 466) Virtue is fairer far than beauty. 美德远远胜过美貌。 467) Walls h***e ears. 小心隔墙有耳。
怎样设计英语课堂的导入环节?
1、课堂教学中的导入环节是在新的教学内容开始时，教师引导学生进入学习的教学环节，是在课堂上使学生进入学习状态的第一个环节。
2、导入环节是为后面的教学做铺垫的，因此不能显得过于冗长 如果在导入环节浓墨重彩，会浪费后面教学主要部分的时间，喧宾夺主，从而影响整节课的进程。
3、要从实际出发，灵活机动，随时变化，从而才使得导入更有吸引力，更有利于下面环节的展开。
4、设计课堂导入时应注意的问题 （一）导入的时间不宜过长，形式不宜过于复杂，应该注意以激发学生的兴趣为宗旨。
5、初中英语课堂导入经验和方法 导入必须有目的性，能让学生快速明确本堂课要学什么 比如，新目标英语七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag？这节课的主要内容是谈论物品的位置。
6、常用的课堂导入：第一种，音乐导入法。音乐导入，顾名思义，就是在课前给学生们播放一首音乐。音乐的选择，建议和接下来自己上课的主题有所联系，这样可以直接完成导入进入课堂教学。
高中课堂幽默笑话
一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。老师气急：你给我滚出去！学生：说走咱就走啊。
艺术课的时候班里放了部日语电影，我不敢兴趣，没看。少顷，下课之后，旁边女生问我，你感觉日语和韩语有什么区别。
上学的时候有一天一个电话找我，同学接完递给我说：“你妈找你。
一美女在老师提问时踊跃地举起了手，老师就叫她站起来回答问题。她答一半后，发现自己的思路错了，答不下去了，就吞吞吐吐起来。在这紧要关头，一张纸条飞到了她的面前，她似乎感觉到终于有英雄救美了。
不用太羡慕运动排行榜步数比你多的好友，他们并没有走多远，只是腿短。中午的数学老师叫宇文天。一天，有同学叫他宇老师，估计这货是不知道还有个东西叫复姓。老师很尴尬的说：我姓宇文，叫我宇文老师就可以了。
高中时全校必须穿校服，有一复读的学生从来都***。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日，老师看到此同学没穿校服，问其为什么***。
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