高中语文废名-高中语文有哪些名著

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本文目录一览：

• 1、王萍的个人荣誉
• 2、孙犁简介人物简介
• 3、高中语文《边城》教案教学设计

王萍的个人荣誉

1、从教以来，曾获“优秀教学奖“、“优秀指导教师”、“ 优秀***员”等荣誉称号，《解读废名***文体风格》获教研成果一等奖，《普通高中语文课程标准解读》获省教育厅网络课程二等奖等。

2、中华医学会哈尔滨分会头颈外科专业委员会常务委员。国外医学头颈外科分册编委，参与出版书籍多部。长期担任《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》编辑部成员 。

3、年9月辅导《路桥莲花》获市一等奖，1998年7月辅导《检察***为人民》获市一等奖。1998年11月小品《还钱》获市二等奖。1999年8月小品《人与人》获市二等奖。

4、撰写的多篇论文荣获省、市级一等奖并发表；辅导学生参加“小学生天地杯”作文竞赛有5篇习作获省级三等奖。先后被评为区优秀德育工作者、先进教师、教坛新秀、先进个人，市优秀共青团员、市语文优秀教师。

孙犁简介人物简介

1、孙犁、赵树理、周立波和柳青四位作家被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”， 因为在相当长时期内，在作品的深度、广度、力度上还没有人能超越他们。

2、孙犁(1913年5月11日—2002年7月11日)，原名孙树勋，河北省衡水市安平县孙遥城村人，现当代著名***家、散文家，“荷花淀派”的创始人，又先后担任过《平原杂志》《天津日报》文艺副刊、《文艺通讯》等报刊的编辑，并著有关于编辑的作品。

3、孙犁是中国解放区文艺的代表性作家之一，他以其众多经典性的作品，描绘了抗日战争、***的一幅幅壮丽、清新的文学画图。

4、孙犁的一生晚年，孙犁年幼时，在农村遭遇***，与母亲失散。他不得不提前来到家乡马泰营救他的母亲，这样他的母亲和儿子就可以见面了。孙犁把他所有的家当都给了马泰，以示他的荣耀。爵曹操攻幽州后，让孙立为空军谋职。

高中语文《边城》教案教学设计

1、高中语文《边城》教案教学目标：了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3．结合人物分析，领会作者的创作目的，***的主旨。

2、爷爷在溪中渡船，她一个人坐在悬崖上，觉得很悲伤，看见萤火虫闪着蓝光，便又想看你飞得多远便把眼睛随着那萤火虫的明光追去。可以说，翠翠是淳朴的边城一个天真、善良、温柔、清纯的女孩形象。

3、教学过程设计：导入：由四川过湖南去，靠东有一条官路。这条路将近湘西边境，到了一个地名为“茶峒”的小山村时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩，一只黄狗。

4、下面就由我为为大家带来人教版高一语文教案《边城》，欢迎各位参考借鉴！ 教学目标 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 感受沈从文***的语言特色。 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。

5、《边城》教案课题：《边城》科目：高中语文 年级：高中一年级第二学期教学目标： 知识与能力目标： 了解沈从文及作品特点。 结合课文进一步理解和学习***中人物描写的几种方式。

6、《边城》教学目标：了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。分析主要人物翠翠的形象。把握对人物的描写。结合人物分析，领会作者的创作目的，***的主旨。走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。

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