2018高中语文要点-高中语文汇总

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本文目录一览：

• 1、2018高中语文重点古文句子翻译
• 2、2018年高中语文高考必背古诗文
• 3、2018年高中语文素材积累摘抄
• 4、2018高中语文重点文学常识知识点整理
• 5、新课标下语文教学需要注意的问题|高中语文新课标2018

2018高中语文重点古文句子翻译

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。翻译我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，私下里认为是错误的。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。

《滕王阁序〉〉重点句翻译： 雄州雾列，俊***星驰。 译文：雄伟的州城，象雾一样涌起，英俊的人才，象繁星一样的飞驰。 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。

(1)[祁黄羊]晋大夫，名奚，字黄羊。 参考译文： 晋平公问祁黄羊：“南阳地方没有长官，谁适合去补这个缺？”祁黄羊“解狐适宜。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”他“您问的是谁适宜，并不是问的谁是我的仇人呀。

高中语文文言文翻译 讽诵之声，朗然闻于远近，其笃学如此。 ——背诵的声音琅琅，远近都能听见，他(欧阳修)的好学就像这样。再适常山朱氏。 ——(范仲淹的母亲)就改嫁到了常山的朱家。慨然有志于天下。

文言文翻译(分值：59分；时间：45分钟)[对点突破练]1．译准关键实词阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。(10分)叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。以获盐寇改秩，知临安府于潜县。

2018年高中语文高考必背古诗文

高中语文必背古诗精选 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐.陈陶.《陇西行》）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐.王之涣.《出塞》）卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。

《观沧海》(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《饮酒》(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。

高中语文必背古诗词1 《观沧海》 (曹操) 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

高中语文古诗词整理 《望海潮》 柳 永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

《荀子·劝学》（节选）：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

2018年高中语文素材积累摘抄

1、不朽的行者：屈原 素材赏析：当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。

2、——胡居仁[明] 6读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 6看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚 6书犹药也，善读之可以医愚。

3、高考作文简短万能素材 杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利***亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。

2018高中语文重点文学常识知识点整理

1、高中语文中有哪些重点的文学常识知识点 宋词和宋诗文学常识知识点 ①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼，字子瞻，东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。

2、高中语文文学常识集锦大全 1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言洗练文笔秀丽著称。***称赞他表现了我们民族的英雄气概。

3、高中语文必备文学常识 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

4、【篇一】高中语文基础知识点总结 我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、散文、戏曲、***等。 诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。

新课标下语文教学需要注意的问题|高中语文新课标2018

新课标建议针对高中语文课程的特点实施教学，语文教学应该注意汉语言文字的特点，重视培养语感和整体把握能力，因此我们主张，语文课是语言文学课，它的外延与生活相等，它的特点是通过语言文字反映生活。

而要上好一堂课，首先当然是备好课。根据《普通高中语文课程标准》的要求，在具体处理课程和教材的活动中，语文教师备课应该注意如下几方面：尊重学生的个性解读。

第一，课前充分备好课是提高课堂高效率的前提和基础。高中语文课程标准明确指出：要努力建设开放而有活力的语文课程。要做到这一点，备好课显得尤为重要。备课不等于简单的书写教案。

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