高中语文读写结合-高中语文读写结合优秀教学案例

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本文目录一览：

• 1、如何培养中学生阅读习惯,提高阅读能力
• 2、中学语文教学中读写结合存在哪些问题
• 3、中学语文“读写结合”教学模式分析
• 4、在阅读教学中,进行读写结合训练是提高学生习作能力的一种有效方法,请就...
• 5、高中语文读写结合教学论文
• 6、高中有哪些学好语文的方法和技巧

如何培养中学生阅读习惯,提高阅读能力

如何培养和提高初中生的阅读能力 要培养初中学生自主阅读的能力，首先要培养他们的阅读兴趣。有了兴趣，他们就会进行大量的自主阅读实践，当然，得有阅读书籍。所以，应该从以下几方面入手： 培养阅读兴趣。

重视语感培养，奠定阅读基础。所谓语感就是对语言的敏感性和领悟力，是实际运用语言文学能力的一种基本功。在阅读教学中重视语感的培养，就是要让学生能领会含义，识别优劣，并能引起各种思考、联想和想象。

激发阅读的兴趣 所选读物要语言质朴生动，内容引人入胜，要尽力选那些学生读起来爱不释手，非一口气读完不可的读物。同时必须遵守由易到难，循序渐进的原则。

怎样提高初中学生的阅读能力 每日积累(背诵)成语2-5条。 每日读书20-30分钟，读中外名著。 每天写一句话的日记，或几句话。不求多但求真。

培养阅读习惯：养成每天坚持阅读的习惯，不仅可以提高阅读能力，还可以培养自律和坚持不懈的品质。

良好的阅读习惯是培养阅读能力的基础。但就目前来看，许多学生都没有良好的阅读习惯，导致了阅读面狭窄，阅读的兴致低落等现象。

中学语文教学中读写结合存在哪些问题

简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。

初中语文教学存在的问题 （1）教学方法僵化。虽然素质教育的口号已经喊了很多年，但一些教师还是在素质教育的掩盖下进行着应试教育。

在我们的语文教学中长期以来一直存在着一个不容忽视的问题，即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读，作文教学就是作文，好象阅读和作文是风马牛不相及的事；结果导致学生阅读怕烦，作文怕难的尴尬处境。

中学语文“读写结合”教学模式分析

“读写结合”教学是指语文教师将阅读教学和写作教学紧密联系，设计有效的结合点和训练方式，让学生从以读促写，以写促读，实现学生读写能力相互促进，相互转化的教学。

读与写要实现两者之间有效的结合，首先要利用好语文课本这个最好的载体，在语文课堂中结合教材的设计，精心选择读写结合点，为孩子写话实践提供仿写借鉴的对象，达到读写结合的目的，进而培养孩子的写作能力。

读中学写，由仿到创——读写结合模式 广东省特级教师丁有宽的“读写结合”模式颇具特色。

在阅读教学中,进行读写结合训练是提高学生习作能力的一种有效方法,请就...

1、“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。

2、（3）教师课件展示各种动物的图片，如：大象、狮子、白兔、松鼠、金鱼等，学生可任选其中一种动物进行练笔，也可以写自己喜爱的其他小动物或某一物体。交流习作片段，评议。

3、尤其是当他们在写作时发现许多积累的素材或方法能借鉴运用的时候，兴趣大大地提高了。多练笔 读是写的基础，以读为本、读中学写、读中练写、读写结合、学用一致使训练学生的有效途径。

4、读与写要实现两者之间有效的结合，首先要利用好语文课本这个最好的载体，在语文课堂中结合教材的设计，精心选择读写结合点，为孩子写话实践提供仿写借鉴的对象，达到读写结合的目的，进而培养孩子的写作能力。

5、模仿训练 语言学习总是从模仿开始的，要模仿写和说，日积月累，丰富语言，提高语言表达能力。在阅读的基础上，教师可引导学生体会课文的精彩之处、具有示范作用之处，组织学生进行句子仿写、片断仿写。

高中语文读写结合教学论文

关于高中语文读写结合教学论文 阅读与写作是语文教学中的两个基本点，阅读是写作的基础，同时也是写作的目的，二者之间有着密不可分的关系，因此在高中教学中进行读写结合教学是十分重要的。

小学高年段学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础，教师对其听、说、读、写能力的要求也应相应提高，要求学生不仅能通顺流利地表达自己的内心想法、会分段、有中心，还应学会运用一定的写作技巧给文章增色。

高中语文单元教学应分为五步进行，概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”十二字。

召唤朗读教学的圆融境界：在朗读中教学 长期以来，朗读教学在高中语文教学领域一直处于边缘地位。

高中有哪些学好语文的方法和技巧

1、）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的***，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2、古诗文鉴赏。这个回答问题是有固定格式的。比如说，先翻译句子的意思，再说运用了什么修辞，最后表达了什么样的思想感情。一般古诗会有注释给你介绍写作背景。贬官了就是内心闷，或者乐观。纯写景的诗就是喜爱大自然等等。

3、学好高中语文的技巧加强课外阅读很重要 高中语文不仅是考查课内知识，还要考察对课外知识的理解，所以加强课外阅读很重要。阅读是语文的基础，只有多阅读，多思考多理解才能学好语文。

4、高中语文学习方法总结 学好课本知识，注重基础 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。

5、想要在高中学好语文，一定要在课余时间多做练习题，反复对常出现题型进行解析，找规律、找技巧、总结经验以及掌握解题思路，在考试中遇到相似题型就会解答的得心应手。

6、多阅读，多思考，多预习。想学好高中语文要注重课外积累，多浏览不同的书籍和报纸杂志，可以从电视、广播、网络上获取信息，然后写下笔记，还可以读一些课外文章，多积累一些课外知识。

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