高中数学透题-高中数学解题套路
bsmseo时间2024-01-04 19:42:18分类高中数学浏览56
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高中数学一道题做几遍才算吃透?
1、做三遍的意思是在做了一遍之后，隔一段时间，在对这道题的记忆模糊之后再做一遍，加强记忆的程度，然后继续这个模式，又在记忆模糊之后，再做一遍，基本就能记住了。
2、如果答案想到的你也想到了，那么很好，这道题可以pass了。如果是凭语感选的 那么就要按着答案的路子分析一遍，并按错题标记好。
3、同学，学习看书本很重要，我说的是教科书，如果你看到几乎能背下来，我想你什么题都不用做。我说的不是绝对，我只是想说看书很重要。
4、高中数学学习技巧在新的高考制度“3+x+综合”普遍吹散全国大地之时，代表人们基本素质的“3”科中，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。
5、课堂认真听，之后多思考，才能经过做题目来加强自己对数学的理解，相信你会在明年的高考会考好的，高考考的第一个是心态，第二个才是冷静下来后的学习能力。
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) y=-lnx+b/x 定义域x0 y=-1/x-b/xb≥0时 y0→y单调递减，最多一个零点，不合题意。
以高一数学为例来讲。高一数学以函数作为主线，而学好函数的关键就在于掌握函数的图象性质，即所谓的数形结合。作为切入点，理解每个基本函数的各个系数的意义。
把Sinx换成Sin(2x+π/3)，也要先提2变成Sin2(x+π/6)，即先左移π/6个单位，再整体缩小1/2即乘以2。2。周期函数的定义就是T(X)=T(X+a)，具体的应用也只是在定义上绕圈子，要有具体实例才知道你那里不懂 3。
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高中数学教学中,有必要渗透一题多解吗
1、当然有作用，一题多解可以培养学生的求异思维，什么是求异思维求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立中介，突破经验思维束缚的思维方法。
2、数学一题多解是有的，但不是所有的数学题都有多解。在解答数学问题的时候，需要按照要求完成，要求多种方法解那就考虑它的解答方法。
3、在解题运用过程中，熟练掌握数学相关知识点是非常有必要的，更重要的是熟练掌握解题运算方法。
4、一题多解，利于激发学习兴趣 一题多解的题目要具有代表性，能包容大部分所学知识点，不能过于繁难，但也不能流于简单。过难挫伤学生研究学习的积极性，过于简单学生没有兴趣，这一步对激发学生学习、探究的兴趣很重要。
5、一题多解是要培养学生的发散思维。一题多解是***用不同的方法从不同的角度去理解、分析并解决同一问题，这样有利于加深学生对基础知识、基本方法的透彻理解，有利于培养学生思维的发散性。
6、工具多了，同一道题多用几遍以前的知识解题（用同一章不同方法解题并不算一题多解.），既能熟悉已学过的知识，又能以熟悉的角度观察新知识。高中最后一道题，一般称作压轴题，考圆锥曲线的最多。
做数学大题的技巧
逆向思维，数形结合，往往有奇效 这是一种解题思路，有一些数学证明大题，正着思路解不下去，考生可以考虑使用反证法，运用逆向思维去解往往可能获得突破性的进展。
求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
读题、计算、检查，这是做好数学题的三个关键步骤。下面，我们将详细介绍如何做好数学题。读题是关键读题是不要分心，不要走神，一心一意的读题，分清楚题干，问题，已知条件有哪些，未知有哪些，需要你做什么。
中学教材全解高中数学里的题组集训练透考点是什么
学案版和题组集训基本差不多，都是把学过的知识再重新学一遍。从而加固一下。但学案版比较偏重于某个章节、某个课题、甚至整本书，从前到后系统完整地再学习一遍，而题组集训比较偏重于将不懂和重要的知识再学一遍。
中考数学试题有60%—70%的题目是基础题，这些题目考查的内容一般是课本中基本概念、公式、法则、性质定理及基本运算、基本推理、基本作图、基本方法的应用及小综合应用，而且比较简单。
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高中数学概念总结 函数 若***A中有n 个元素，则***A的所有不同的子集个数为 ，所有非空真子集的个数是 。 二次函数 的图象的对称轴方程是 ，顶点坐标是 。
《中学教材全解》、《高考数学题型全归纳》和《高中数学解题技巧》等。《数学大题必做》。
第二，薛金星的《中学教材全解》，总体优点类似王后雄的书，但薛金星的书编的比较简单，练习题也不如王后雄的多。《中学教材全解》以基础知识为主，不算难的，顶多是中等偏下的难度，比较适合基础一般的学生使用。
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