高中英语老师工作量-高中英语老师基本工资
bsmseo时间2024-01-04 14:00:49分类高中英语浏览51
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小学工作量国家标准
小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课，或包教一个班的语文和数学课。
不同学科每周最低课时量，小学一般不低于12-18节、初中不低于10-16节、高中不低于10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾。
教学工作量：每周授课时数：语文、数学、外语等主科教师应不超过12节，其他科目教师应不超过14节。课程设置：每位教师应负责至少两门课程的教学工作，并参与相关课程的考试命题和阅卷工作。
课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
工作量乘以1，25到44人，工作量乘以1。班级人数在45及以上的乘以15。任意双班教学，满工作量。小学每班不超过45人，中学不超过5人，这是教育部规定的标准的班额。满工作量标准，专任教师周工作量24课时。
小学老师每周多少课时
1、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
2、小学教师14—18节，语文，数学每周14节，其他专任教师每周18节。周课时数的下限是以语文，数学课为标准确定的，其他学科教师周课时数折算标准及学校管理人员，职员的工作量由学校根据满负荷原则，结合实际确定。
3、平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。(1)广东省中小学课程设置扩展阅读 小学阶段以综合课程为主。
4、不同学科每周最低课时量，小学一般不低于12-18节、初中不低于10-16节、高中不低于10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾。
5、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
6、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。初中教师每周工作量12—16节。
当初中英语教师和高中英语教师有什么区别啊?
1、高中英语教师在工资和待遇上都比出自英语教师好，但是工作量更加大。
2、大。考初中英语教师资格证难。在教学大纲中，初中英语的教学要求明显比小学英语要求要严格许多，这对考生来说，难度档次上升不小。
3、压力的话初三的压力大，然后高三的压力大，这也是看个人的能力和心态了。有能力把自己的学生教好的话就没什么压力了，如果学识不够教什么都是有压力的。当然，从普遍来说教高中的压力要比初中的大。
4、教师资格证的考试，初中英语和高中英语具体差别涉及知识范围不同，难度也有所不同。
5、教师资格证考试国考初中级别和高中级别的唯一不同的是，学科知识与能力是分级别的，所要考试的内容是比所要考试的高一个级别。也就是说，初中英语需要考高中内容，而高中英语则需要大学内容。
6、初中英语与高中英语在结构、内容和难度上是有很大不同的，迅速贯通初、高中教材，这是搞好初、高中英语教学衔接的基础。《英语课程标准》的颁布实施及新课改的逐步推进，给广大高中英语教师提出了更新、更高的要求。
中国教育部所规定的中小学教师的具体工作时间是多少
《基础教育课程改革纲要》第十六条规定，为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行( )***课程管理。1《中小学教师继续教育规定》第九条规定，中小学教师继续教育分为( )和学历教育。
中小学教师资格考试属于“法律规定的国家考试”。教育部 教育考试院统一组织命题、报名、阅卷、发布成绩。
根据《教育部关于印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案的通知》(教师函〔2020〕5号)规定要求，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。
(3)2015年12月31日前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，现从事中小学教师教育工作且从未申请过教师资格的人员，可以在本年度凭相关材料申请认定与所学专业一致或相近学科的教师资格。
焦作市教育局***上显示教育局上班时间为：上午8点-12点；下午2点30到5点30（夏季：3点到6点）。
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