高中数学指数题目及答案-高中数学指数题目及答案详解

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高一数学必修1指数题目求教!急!
值域(0,+一个横着的8)意思是:Y属于0到正无穷。如果有K则是y=a(x次方)经过上下平移了。
-1/2,0)上是增函数,必须指数部分为减函数,即a/2=0,可得0a1满足题意 ***设a1,则要求指数部分为增函数 a/2-1/2 即a-1,此***设不满足题意。
再回到题目来x的平方-3x+1的单调减函数就是原函数的单调增区间,x的平方-3x+1的增函数就是原来函数的单调减区间。不等式:2的2x-1次方 - 2 0 求x的取值范围。
将2代入原方程,求a值。2a-7a+3=0,解得a=3或1/2。将a^(x-1)=t 看作一个整体就好办了。2t-7t+3=0,t=1/2或3。
选 C ,关于 y 轴对称。有两种做法:一:利用对称性:f(x) 与 g(x) 关于y轴对称 == f(a) = g(-a) ,题目显然符合这个要求, f(x) = g(-x) .所以 关于 y 轴对称 。
高中数学题目
1、一道高中数学题是:已知一条曲线的方程为 y = 2x^3 - 7x^2 - 4x +10,求该曲线在 x = 1 处的切线方程。该题可以通过求导来求解。
2、如图,P为ΔABC所在平面外一点,PA⊥平面ABC,∠ABC=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F.求证:⑴平面PAB⊥平面PBC;⑵平面AEF⊥平面PBC;⑶平面AEF⊥平面PAC。
3、√(n+a)-√n]}=1/{ √n/[√(n+a)+√n]}=[√(n+a)+√n]/√n=1 所以,a=2 在这道题目中,√n * [√(n+a)-√n] 在这里的√n没有包括后面的2项。有什么不清楚,可以追问,祝您学业有成。
4、解:(1)1~6年成等差数列,an=250-30(n-1)=280-30n 第6年末为280-30×6=100万元。
5、其中选择题和填空题中:***类1题;复数类1题;程序框图1题;统计学1题;三视图1题;(该五类题基本固定出现)。
6、而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
高一数学指数与指数幂的计算题及答案解析
这个不好写,你先把f(x)的分子与分母都除以一个a^x,然后用f(1/10)+f(9/10)这样首尾相加,他们相加的结果等于1,最后只剩下一个f(5/10),但是你带进去一看,会发现等于1/2。最后的答案就是4又1/2。
由分数指数幂的运算,需要注意:1)同底数幂相乘,指数才能相加。2)运算的最终结果不能同时含有根式与分数指数,也不能既有分母又含有负指数。
x的2/3次方-y的2/3次方)=(2XY^(1/3)-2X^(1/3)Y)/(x的2/3次方-y的2/3次方)=2X^(1/3)Y^(1/3)第2题的解法也是大同小异,先通分,再化简,做这种题目就是不能怕烦,第2题自己做一下试试。
C 直接把k=0带进去。原式化为2^(-1) -2^1 +2^0 =1/2-2+1=- 1/2 答案中只有C是负数。
高一数学指数幂化简
同底数幂的乘法:底数不变,指数相加。例如:am×an=am+n(m,n是岩顷裤正整数)。这个规则可以用来化简指数幂,例如:23×24=23+4=27。幂的乘方:底数不变,指数相乘。
化简的最后结果是a^(1/3)/b^(2/3),也就是(a/b^2)^(1/3)。解题时建议把a开3次方替换为x,b开3次方替换为y,那样就直观很多,方便解题。
x的2/3次方-y的2/3次方)=(2XY^(1/3)-2X^(1/3)Y)/(x的2/3次方-y的2/3次方)=2X^(1/3)Y^(1/3)第2题的解法也是大同小异,先通分,再化简,做这种题目就是不能怕烦,第2题自己做一下试试。
(2019-根号9)o=1 对于零指数幂 (1) 任何不等于零的数的零次幂都等于1。即 (a≠0) (2)任何不等于零的数的-p(p是正整数)次幂,等于这个数的p次幂的倒数。即 (a≠0,p是正整数)。
高一数学必修1有关指数的题
1、指数函数的图象和性质。函数的应用章节知识点: 函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。
2、第三章 基本初等函数(Ⅰ)1 指数与指数函数第一课时 1 实数指数幂及其运算教学目的: 理解分数指数幂的概念; 理解有理指数幂的意义; 了解实数指数幂的意义。
3、高一数学必修1《指数函数》教案 教学目标:知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。
4、高一必修一数学知识点整理 函数模型及其应用 本节主要包括函数的模型、函数的应用等知识点。主要是理解函数解应用题的一般步骤灵活利用函数解答实际应用题。
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