如何上好高中英语课-如何上好高中英语第一课

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本文目录一览：

• 1、高中英语教师如何上好英语课
• 2、怎样上好高中英语课
• 3、如何上好高中英语第一节课
• 4、新课标下怎样教好高中英语

高中英语教师如何上好英语课

1、现行高中英语教材中每单元课文后都附有下一些细节事实判定题目，教师要结合学生实际对课后题目进行适当的调整、取舍或补充，这样才能使其更有效地服务于课堂语言训练。 4 猜解词义 课文教学中的词汇障碍是阅读中的一个难点。

2、(1)利用课前几分钟让学生上台用英语作“free talk”，教唱英文歌曲。 (2)进行绕口令比赛及接龙游戏等。 (3)猜谜比赛，可根据学生的实际，选有趣的谜语，让学生竟猜。 (4)根据课文内容编写短剧或会话，让学生上台表演。

3、怎样上好高中英语课 教师在课堂上应使用灵活多变的教学方法 课堂上根据学生的现状***用灵活多变的教学方法是提高学生学习兴趣的重要手段。

怎样上好高中英语课

教师在课堂上应使用灵活多变的教学方法 课堂上根据学生的现状***用灵活多变的教学方法是提高学生学习兴趣的重要手段。

高中英语课怎么上 正确引导，培养兴趣，树立优秀的教师形象 英语教师在课堂上要树立良好的形象，应做到：一是知识形象。一个好的英语老师应具备流利的口语，纯正的话音语调，纯熟的语法知识和丰富的语言背景知识。

高中生想要学好英语，在课堂上应该如何做？1．习惯教师的授课风格 要学好英语，每个学生得尽力习惯教师的授课风格，包含上课的模式、语言的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的方式等等。

如何上好高中英语第一节课

因此要求学生要做好一定的心理准备，做好心理上的衔接。提醒学生们做好学习的四个环节：预习，上课，作业和复习巩固。四个环节缺一不可。

养成预习的好习惯。老师每天把预习作业设置为作业必不可少的一部分。学生根据当天的预习内容，从词汇表中查找生词，根据所给音标和拼音规则学拼单词，也可听录音跟读。

吃透两个教材。 高中英语教师不仅要吃透高中英语教材及大纲要求，还应熟悉初中英语教材的框架体系及大纲要求，了解一个合格的初中毕业生的基本能力，特别是听读能力及词汇量的大小。

第二种：在***未落前，就提前进教室，微笑面对学生，简单大方地把自己介绍给学生，最好能使学生眼前一亮，留下深刻印象。课前要把课准备得非常充分，准备好教具等。

初步的介绍。（first introduction）（3-5分钟）：初步的介绍的内容包括欢迎大家进入高一，自我介绍，高一英语课程的特点和变化等。初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。

首先，要重视第一节课，“好的开始是成功的一半”。让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则会事倍功半。

新课标下怎样教好高中英语

1、由此可见，新课程标准下的高中英语有效教学策略，应该注重发挥学生的主体地位，激发学生的内在学习动力，用多样化的教学方法促进学生英语能力的提高。

2、新课程规范门槛英语教学要加强先生的英语学习动机和自主见识，作为一门言语学科，只要在一定的情境下组织教学才干充沛调动先生的学习兴味，让先生在浓重的学习气氛中增长言语知识，开展言语综合才能。

3、为此，我们必须在深入挖掘教材的基础上培养学生的英语语言能力；在丰富教学方法的基础上掌握方法核心；在把握英语课堂设计的基础上调整课堂节奏。

4、新课标下的高中英语教学，深刻细致地将学生的主体地位摆到新的高度，强调“以人为本的课程价值观”，使得我们的教学工作重点从“知识本位”转向“发展本位”。

5、新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比较，新的高中课程发生了许多根本性的变化。

6、如何让学生尽快适应高中英语的学习，培养学生用英语获取信息和处理信息的能力，进而夯实学生终生学习英语的基础是我们每个英语教师都应该思考和研究的问题。

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