首页高中语文高中语文必修二的注释(高中语文必修二的注释有哪些)

高中语文必修二的注释(高中语文必修二的注释有哪些)

bsmseobsmseo时间2024-01-01 06:39:56分类高中语文浏览64
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修二的注释的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修二的注释的解答,让我们一起看看吧。传注体和义疏体各有哪些特点?25课古人谈读书注释?传注体和义疏体各有哪些特点?传注体:中国古代儒家典籍有"经"和"传"……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修二的注释的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修二的注释的解答,让我们一起看看吧。

  1. 传注体和义疏体各有哪些特点?
  2. 25课古人谈读书注释?

传注体和义疏体各有哪些特点

传注体:中国古代儒家典籍有"经"和"传"之分;"经"指古书原文,"传"、“注”是后人对经书的注解。

高中语文必修二的注释(高中语文必修二的注释有哪些)
(图片来源网络,侵删)

传注体,一般随古书正文刊行,附于相应的原文之后,是以解释文献词句意义为主的注释体例。

义疏体:是既释***又兼释注文的一种体例。“疏”本义是疏通水道。引申为对古书字句及其前人旧注再详加阐释,使其通畅可读。

高中语文必修二的注释(高中语文必修二的注释有哪些)
(图片来源网络,侵删)

疏不仅注释古书正文,而且还往往给前人的注释作注(二次注解)。

25课古人谈读书注释?

余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

高中语文必修二的注释(高中语文必修二的注释有哪些)
(图片来源网络,侵删)

——[宋]朱熹

1、注释

谓:说。

漫浪:随意。

2、诗人简介

朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,儒学集大成者,世尊称为朱子。

到此,以上就是小编对于高中语文必修二的注释的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修二的注释的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.sssnss.com/post/54412.html

今年的理综山东难-山东理综总分是多少 综受文-综受文下载