高中数学必修五测距(必修五数学测试)
bsmseo时间2023-12-28 12:38:07分类高中数学浏览46
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修五测距的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修五测距的解答，让我们一起看看吧。
目视测距的要领是什么经常看到电影里有人？
用的是相似三角形原理吧（初中数学忘了）。伸直手臂，你的眼睛、手臂大拇指构成一个三角形。量一下手臂长度是拇指长度的多少倍。然后对准你要目测的距离，在目标附近找一个参照物。
估计一下你的拇指对应在参照物上的距离大概是多少，然后再乘以先前算出来的倍数就差不多了。
卫星追及问题的四种基本解法？
为直接法、差分法、数学模型法和高度解法。
明确卫星追及问题有四种基本解法。
直接法是指卫星与物体间的距离***用给定值，从而计算出物体的速度；差分法是利用卫星的位置信息和接收机的测向信息实现的；数学模型法是利用数学模型推导出物体的轨迹和速度，从而计算出其运动轨迹；高度解法是利用接收机和底部测向卫星，在卫星到达接收机垂直位置时进行测距和测速实现的。
卫星追及问题是指在给定条件下，物体如何追上卫星，其应用广泛在导弹、飞行器等领域中。
四种基本解法各有特点，选择不同的方法可以使计算更加精确和简便。
全站仪棱镜测量方法？
1、选取两个已知点，一个作为测站点，另外一个为后视点，并明确标注。
2、取出全站仪，已知点将仪器架于测站点，进行对中整平后量取仪器高。
3、将棱镜置于后视点，转动全站仪，使全站仪十字丝中心对准棱镜中心。
4、开启全站仪， 选择“程序”进入程序界面，选择“坐标放样”，进入坐标放样界面。选择 “设置方向角”，进入后设置测站点点名，输入测站点坐标及高程，确定后进入。设置后视点界面，设置后视点点名，确认全站仪对准棱镜中心后输入后视点坐标及高程，点确定后弹出设置方向值界面并选择“是”，设置完毕。
5、然后进入设置放样点界面，首先输入仪器高，点确定，接着输入放样点点名，确定后输入。
放样点坐标及高程，完成确定后输入棱镜高，此时放样点参数设置结束，开始进行放样。
6、在放样界面选择“角度”进行角度调整，转动全站仪将dHR项参数调至零，并固定全站仪水平制动螺旋，然后指挥持棱镜者将棱镜立于全站仪正对的地方，调节全站仪垂直制动螺旋及垂直微动螺旋使全站仪十字丝居于棱镜中心，此时棱镜位于全站仪与放样点的。
7、玉扳手 全站仪连线上，接着进入距离调整模式，若dHD值为负，则棱镜需向远离全站仪的方向走，反之向靠近全站仪的方向走，直至dHD的值为零时棱镜所处的位置即为放样点，将该点标记，第一个放样点放样结束，然后进入下一个放样点的设置并进行放样，直至所有放样点放样结束
1.设置基准点：将基准棱镜设置在地面上，确保其水平和稳定。
2.测量距离：将全站仪朝向目标棱镜，测量距离并记录值。如果需要记录垂直高度，则还需要测量高度值。
3.记录水平角度：将全站仪转动至目标棱镜的大致位置，然后使用水平角度镜头精确调整角度，直到能够看到目标棱镜。记录水平角度值。
4.记录垂直角度：在观察目标棱镜时，记录下垂直角度值。
5.计算最终测量结果：使用测量记录得到的距离、水平角度和垂直角度值，通过数学计算得到最终的测量结果。
1、校准全站仪、对中杆（或基座）的对中性（若不会校准，可以技术指导）
2、在地面找一块平坦地，在地上用签字笔画两个小点，小点间距4-5m左右（小于卷尺的长度）；
3、用钢卷尺反复丈量该两点的距离，记录（钢卷尺丈量的起点不要从0开始）；
4、打开全站仪，棱镜模式选择你当前的棱镜（圆棱镜、小棱镜、反射片或自设），将棱镜常数改为0；
5、全站仪照准棱镜中心，测量水平距离。用该距离与卷尺丈量距离相对比，若距离相等，则常数为0。比如，钢尺丈量距离为3.500m，仪器测量距离为3.534m，则仪器端输入棱镜常数为：-34（注意仪器的常数单位均为mm）。
6、仪器端输入测量的棱镜常数，再次测距，直到全站仪所测平距与卷尺距离相同为止。
到此，以上就是小编对于高中数学必修五测距的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修五测距的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/52558.html
