高中英语句式相似怎么办-高中英语相近词汇区分总结

本篇文章给大家谈谈高中英语句式相似怎么办，以及高中英语相近词汇区分总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高中英语常用的句型结构大全
• 2、高中英语长难句分析策略
• 3、高中英语避免句子冗长的三种方法
• 4、高考英语语法:高中英语语法-辨几组相似的从句
• 5、高中英语改错翻译句型:重复法
• 6、高考英语必备:高中英语短文改错方法与技巧

高中英语常用的句型结构大全

主谓句（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。

句型1： Subject (主语) + Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work， sing， swim， fish， jump， arrive， come， die， dis***ear， cry， h***en等。

高中英语中常见的句型有很多，以下是一些常见的句型： 主语 谓语：这是最基本的句型，例如：I study English.（我学习英语。

高中英语长难句分析策略

找特殊标点符号。很多长难句中有冒号、破折号、分号这样的特殊标点符号。这些标点符号可以把句子分为几部分，从而自然把长难句切分开来。找并列连词。并列连词包括：and， but， or， yet等。

句子成分划分如下：Ma Shwe作主语；was是系动词；as near…get作表语；holding…water， and keeping…body整体作伴随状语。

英语长难句静解70句高中如下：Onethingthatmosttouchedmyheartwasthatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem.【解析】本句中that引导定语从句，修饰先行词thething，thatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem。

这样我们就能够直接跳过英语语法成分分析的步骤，看懂长句难句。所以，做题的时候建议用笔把句子中的词组短语都画出来，便于区分。词组短语相对集中的段落往往也是题目的得分关键段落。

高中英语避免句子冗长的三种方法

1、保持英语句子紧凑的方法是：平行结构的运用，平行结构是一种使句子变得紧凑而错落有致的写作方式。连接手段的补充，让松散的拓展句自然地衔接起来，而且整个段落层次分明、前后连贯。

2、第二种方法是省略同义词或近义词，比如在下面例句中，形容词important重要的和significant有重要意义的，就是两个同义词也可以说是近义词，我们可以省略important，只保留significant。

3、一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。（2）I belong to you and you (belong) to me.我属于你，你也属于我。

4、用词准确：使用准确的词汇和表达方式，避免使用模糊不清或者过于复杂的词汇。同时，注意词汇的多样性，尽量避免重复使用相同的词汇。

高考英语语法:高中英语语法-辨几组相似的从句

1、一 . 目的状语从句与结果状语从句 A. 目的状语从句常由从属连词 so that， in order that 引导，且其谓语动词中常含 can / could， may/might， will/ would 等情态动词。这时主句和从句之间不用逗号隔开。

2、析： a big time 意为尽兴；愉快时刻（指宴会、聚会等），其为口语用法，常和 h***e 搭配使用。 the big time 意为第一流；最高级（尤指运动、***等）。

3、高中英语***有三大从句：形容词性从句（即定语从句）；名词性从句；状语从句。形容词性从句在句中起到修饰作用，相当于一个形容词，作先行词的定语，有限定性定语从句和非限定性定语从句之别。

4、）（第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语） 2）The news that Tom would go abroad is told by him.（汤姆将出国的消息是他讲的。

5、宾语从句与同位语从句的区别 定语从句与同位语从句在形式以及它们在句中的位置上都很相似，但它们在句中的句***能不同，所用的引导词也不完全一样。

高中英语改错翻译句型:重复法

1、（一）英语代词的使用非常频繁，汉语中除非必要，一般不宜多用代词。因此，在翻译中，除了适当地将原文中的一些代词直译外，还经常将某些代词所替代的名词重复译出，以使译文意思清楚明了。

2、英语代词的使用非常频繁，汉语中除非必要，一般不宜多用代词。因此，在翻译中，除了适当地将原文中的一些代词直译外，还经常将某些代词所替代的名词重复译出，以使译文意思清楚明了。

3、在英译汉中，需要根据原文语境，正确运用词语重复方法，将英文避免重复的词语再现于汉语之中。这种反复使用某些词语的翻译方法就叫重译法。一般说来，重译法有如下三个功能：一是为了明确；二是为了强调；三是为了生动。

4、例如：His father had a ***all business in the city of Pisa. This city is in the north ofItalynear the sea.他的父亲在意大利北部近海的比萨开了个小铺。重复法：是英汉翻译中不可或缺的翻译技巧。

5、families also h***e their own troubles.幸福家庭也有（幸福家庭）各自的问题。 My uncle was born in Beijing， which is the capital of China. 我叔叔生于北京，（北京）是中国的首都。括号内的就是重复的词。

6、如果英语的定语从句太长，无论是限制性的或非限制性的，都不宜译成汉语中的定语，而应用其他方法处理。常见的定语从句翻译有以下几种方法。前置法：把定语从句翻译到所修饰的先行词前面，可以用“的”来连接。

高考英语必备:高中英语短文改错方法与技巧

检查时态是否一致 时态错误几乎是每年高考短文改错中必设的题目。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

高考英语短文改错技巧查时态是否一致 时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

高考英语短文改错答题技巧 先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

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