高中英语教资听力设计-高中英语教资听力课
bsmseo时间2023-12-17 02:24:09分类高中英语浏览45
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本文目录一览：
新课程高中英语听力_新课程下高中英语听力课教学模式探究
对高中英语听力教学模式进行探讨，并提出了很多切实可行的课堂听力教学活动。听力训练主要通过新语言材料的介绍和操练、听录音、做听说训练等方式进行。听力教学过程简单说来可以分成听前、听中及听后三个阶段。
这些直接导致学生听力差，高考英语听力分数较低。
在课标的指导下，英语教学应注重培养学生的语言技能，听力训练应走在第一步。
新课程理念下的高中英语听力教学【摘要】新课程改革对于高中英语教学提出新的、更高的要求，而听力课的改革与创新更是一种挑战。
听前 教师和学生都应有这样一种观念：听力不是不可准备的，不是说等到放录音了才开始听力练习。教师应认真备好每一节课，明确每节听力课的目标、重点和训练方式、方法等。
浅析新课程背景下高中英语听力教学的几点思考
存在的问题 1高中英语听力教学分配的课时明显不足 历年来，高中英语试题一直***用笔试的形式，因此，教师往往把大量时间和精力花费在词汇、语法教学上。相对于阅读和写作，听力教学明显滞后。
在听力阶段， 学生进行听力活动，教师则掌握和控制录音机或计算机设备等。学生在这个阶段所进行的活动称作听力活动（Whilelistening activities），他们运用不同的听力技巧，通过不同的听力活动获取不同的信息。
语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。”听、说、读、写作为语言技能的四个方面，对英语教学具有明确的指导意义。在课标的指导下，英语教学应注重培养学生的语言技能，听力训练应走在第一步。
高中教师要针对学生在听力训练时出现的各种困难和原因，***取适当措施和传授相应的听力方法，利用多媒体教学***帮助学生克服听力障碍，对英语听力逐步感兴趣，并树立必胜的信心。
提高高中英语听力能力的方法详解
1、多读是 英语学习 比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够加强口语，培养语感。怎样写 抄写课文是比较好的 英语学习方法 。
2、正确练习词汇的语音、语调，高中英语听力才能有所提高。大量的听力训练 大量的听力训练需要高中生们在课外自己多多练习。做听力训练的时候需要讲究一定的方法，可以***用精听和泛听的结合。一篇听三遍。
3、高中英语听力快速提高方法：从基本的练习开始：英语的听力是一个不断积累的过程。从基本的词组开始：从一字一句开始听起。针对性训练很关键：持之以恒坚持住。反复的听：最好不要超过三分钟。持续跟读：跟着读，读出声。
4、方法 基础不佳者不宜用***剧对白练习听写。这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。
5、英语听力练习方法 先听课文 读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。
6、提高高中英语听力的方法 准确发音 自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
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