北京高中数学选修 必修(北京高中数学选修 必修目录)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京高中数学选修 必修的问题，于是小编就整理了4个相关介绍北京高中数学选修 必修的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学选修和必修的联系是什么？
2. 高中数学的选修与必修要求？
3. 高中数学选修什么意思？
4. 2020高中数学一共几本必修和选修？

高中数学选修和必修的联系是什么？

一、定位不同

1、高中数学的选修：高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。

2、高中数学的必修：高中数学的必修是作为选修的基础，提供拓展的可能

二、选择不同

1、高中数学的选修：高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。

2、高中数学的必修：高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习，必须要学习。

三、主导价值不同

1、高中数学的选修：高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

2、高中数学的必修：高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。

举个例子，必修里解析几何是直线与圆，选修2-1里的解析几何就是圆锥曲线；必修里的立体几何是纯理论知识，而选修则引入空间向量来解决空间问题；必修是选修的基础，而选修是真正用来培养数学能力的地方。

高中数学的选修与必修要求？

高中数学的选修和必修区别为：定位不同、选择不同、主导价值不同。一、定位不同1、高中数学的选修：高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。

2、高中数学的必修：高中数学的必修是作为选修的基础，提供拓展的可能。

二、选择不同1、高中数学的选修：高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。

2、高中数学的必修：高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习，必须要学习。三、主导价值不同1、高中数学的选修：高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

2、高中数学的必修：高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。

高中数学选修什么意思？

选修：新课程标准改革中的一个名词，课程结构调整中的一种课程类型。

必修和选修，从课程***中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

教育部于2004年颁布了普通高中各学科课程标准，对各学科选修课程有明确的确定。后又于2016年颁布了普通高中各学科课程标准（征集意见稿），这也是对2004年颁布的普通高中各学科课程标准的修订。

2020高中数学一共几本必修和选修？

一共有四本必修和一本选修，其中，分必修一和必修二，选修只有选修一，必修一是高一的全年教材，必修二是高二的教材，分代数和几何，高一的代数主要是函数部分，几何是立体几何，高二的代数是不等式，数列求和，排列组合，方差，几何部分是解析几何，选修一是高三的教材，主要是供高考复习，包含了高一高二的所有数学内容。

2020年高中数学课人教版教材一共需要学习八本书，必修是一至五，选修是二至四。各地文科理科学习的教材不同，各所高中学校的学习进度不不同，因此学习的高中数学课教材也可能会存在差异。

到此，以上就是小编对于北京高中数学选修 必修的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京高中数学选修 必修的4点解答对大家有用。

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