高中语文说课比赛-高中语文说课比赛一等奖
bsmseo时间2023-12-15 00:12:08分类高中语文浏览52
今天给各位分享高中语文说课比赛的知识，其中也会对高中语文说课比赛一等奖进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
高一年级语文优秀说课稿
1、高一语文说课稿范例 说教材 《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。
2、依据教学目标，及《语文课程标准》中“语文教学要为学生创设良好的自主学习情境，倡导自主、合作、探究学习方式”的要求，本课将通过诵读法、情境法、对比探究法来进行教学，学生通过诵读法、自主合作探究法来学习。
3、这是中国现代诗歌非常的一首诗，此篇教材无论在本单元还是整个高中语文教材中都具有重要的地位。 (二)教学目标 这节课，我所面对的是高一学生。
4、高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。
高二语文优秀说课稿范例
这次第，是指什么时候呢？让我们走进李清照的生平，去了解她写此词时的情形。 高二语文优秀说课稿范例 说教材 《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。
高二语文上册说课稿 说教材 《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。
高二语文下册说课稿范例 开场白 各位评委老师好！我叫XXX，是XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是《过秦论》。下面是我的说课内容。
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿1 说教材 〔一〕教材的地位 《林黛玉进贾府》是中等职业教育国家规划教材第三册的一篇重要讲读课。本单元是***单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏***的能力重点篇目。
本篇文章中主要描写了，林黛玉进贾府与众人见面，并透过她的视角，看到了贾府的地位气派，以及贾府众人的形象性格特点。(三)深入研读 在进贾府这一过程中，借着黛玉的视角，作者在安排人物出场的出场中，详略得体，虚实兼用。
课题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。
众人眼中的黛玉；王熙凤眼中的黛玉；贾宝玉眼中的黛玉；这三次描写虽观察者不同，但结论都一致，那就是林黛玉是一个美丽娇弱的女子。其次我们再来看林黛玉进贾府后一系列的语言、心理、动作。
本课题共设三课时，本说课内容彻重第三课时。简介第三课时前的内容。 课前预习：课前组织学生利用课件的“***欣赏”观看《红楼梦》的录像片断《林黛玉进贾府》。 第一课时教学要点： 单元阅读导言。 介绍《红楼梦》和曹雪芹。
高中语文《林黛玉进贾府》作者简介 曹雪芹(1715～1763)清代著名***家。名沾 ，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。
高三语文说课稿范文5篇
高三语文说课稿范文 说课部分 老师好，同学们好，我说课的题目是《咏怀古迹》(其三) (一)、说教材 《咏怀古迹》(其三)，选自《杜诗洋注》，这组诗共五首，这里选的是第三首，是咏叹昭君的出塞之作。
高中语文说课稿1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。
高中语文说课稿 篇1 教材分析和处理： 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。
【篇一】 关键词：契诃夫别里科夫人物形象比较阅读 说教材 《装在套子里的人》是高中语文教材(人教版)必修五第一单元的第二篇课文，作者是*作家契诃夫，体裁是***。
高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。
高中语文说课比赛的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高中语文说课比赛一等奖、高中语文说课比赛的信息别忘了在本站进行查找喔。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/45655.html
