马蹄高中语文程冰-马蹄中高考语文

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高一下册语文必背古诗文
高一下册语文必背古诗文是如下:《观沧海》(曹操)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。
高一语文必背古诗词如下:山居秋暝王维:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟随意春芳歇,王孙自可留。登高杜甫:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
高一下册语文必背古诗词及文言文有如下:秋兴八首(其一)(背诵全文)——杜甫。《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居夔州(今重庆市奉节县)时创作的以遥望长安为主题的组诗,是杜诗七律的代表作。
【篇一】高一年级语文必背古诗词 《沁园春·长沙》 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
高中语文阅读分析中的铺垫。
1、正铺是铺垫方向与情节发展的方向完全一致,又叫做正面铺垫。反铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反,出乎意料之外,又叫反面铺垫。
2、高中散文阅读答题技巧,概括段意、划分层次,能理清思路。分析表现技巧的作用,也能理清思路。
3、抓住脉络线索,就是抓住散文小段、小层的抒情性话语,把这些话语组织起来就是文章的主要思想内容,分析这些语句,大致就可分析出主题思想了。 领会和分析散文的表现手法。
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5、高中语文阅读人物分析答题的技巧 交代人物活动的环境。设置悬念,引起读者阅读的兴趣。为后面的情节发展作铺垫。照应前文。推动情节发展。刻画人物性格。表现主旨或深化主题。起线索作用。
高中语文古代诗歌中常用的艺术手法介绍:高中语文阅读艺术手法
1、诗中有画画中有诗如:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
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3、古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。抒情方式分 直接抒情 (直抒胸臆)和 间接抒情 ,间接抒情又分 借景抒情 (情景交融、融情入景)、 托物言志 、 怀古伤今 、 即事抒怀 。
4、表现手法又叫艺术手法,是指诗歌的章法和技巧,①渲染。渲染就是对环境、景物作多方面的描绘形容,以突出形象,增强艺术效果。②衬托。用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。
5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手,品味语言、想象意境。从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类(送别、咏物、爱国等)诗词的思想内容。对于主观性试题的解还应注意文字表述应简洁、明了,切中要害。
高中语文诗歌的重点篇目
高中语文古诗词必背篇目:《观沧海》曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
高中语文必背古诗词和文言文:必修一:《劝学(节选)》、《师说》、《赤壁赋》、《始得西山宴游记》。必修二:《六国论》、《阿房宫赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》。
高中语文必背篇目有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《氓》等。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子佰创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。
【 #高二# 导语】高中语文学习的范围很广,但有一些古诗词篇目是必须要掌握的知识。
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