微课选题高中英语怎么样-英语微课选材

今天给各位分享微课选题高中英语怎么样的知识，其中也会对英语微课选材进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、什么样的微课选题是好的课题?如何选择微课课题?如何给微课取一个好的...
• 2、英语微课可以讲什么内容
• 3、高中英语微课设计可以选什么内容
• 4、高中英语网课哪个老师好?
• 5、如何借助微课实现高中英语翻转课堂
• 6、微课选题侧重什么知识点

什么样的微课选题是好的课题?如何选择微课课题?如何给微课取一个好的...

聚焦原则。聚焦场景、聚焦学员、聚焦问题。一堂微课只针对一个或几个知识点和概念进行讲解，而不是铺开很多很多的点。完整原则。完整的知识点或解决方案。

微课的选题特点包括以下几个方面： 短小精悍：微课选题一般比较短小，通常不超过 10 分钟，以便于在移动设备上播放和学习。

“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。微课适合描述一些有特定场景(即时间、地点和人物)的***、案例、故事，或针对特定人群的信息。

英语微课可以讲什么内容

1、教师可以利用微课向学生介绍一些英语国家的文化背景和风俗习惯等，例如制作一个以“西方节日”为主题的微课，介绍圣诞节、感恩节等节日的起源和庆祝方式。

2、体育---学会健体体育是学生做好一切工作的前提，具备良好的身体素质是学习的关键，在英语教学中我们会遇到这样的教学内容：如了解体育运动明星姚明、贝克汉姆、菲尔普斯等，还有一些运动如篮球、足球。

3、可以，可以讲几个一词多义的单词。微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。

高中英语微课设计可以选什么内容

1、英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。

2、篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个***期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。

3、本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。

高中英语网课哪个老师好?

1、陶然。去年在b站免费讲课一年（搜free高考英语即可）。特点：绝对的英语界大牛，感兴趣可移步试听。高中网课各科最牛的老师推荐如下：语文网课：乘风。

2、高中网课最好的是陶然，注重英语素养，全网口碑最佳，老师并不注重大招技巧，比较注重英语素养的提升。高中英语：《高中英语》是为了适应新形势发展的需要，由人民教育出版社根据教育部制定的《英语课程标准（实验）》的精神编写的。

3、高中网课名师排行榜介绍如下：语文：谢欣然、沈黎江、陈瑞春、成瑞瑞、杨勇、曲增瑞、邵娜、刘聪、刘微、张亚柔、张宁、张卡特等等。

4、而且李辉老师最近在搞一个叫语言之道的事情，这个活动我参加了，是一个相对公益性的活动，你可以在里面很好的提升自己的语言能力，林肯***，不仅可以锻炼你的演讲能力对于理解能力也是一个很好的提升。

5、高中英语合集百度网盘下载 链接：***s：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。

6、高考英语网课最牛老师 徐磊：他的阅读理解和完形填空的课讲解详细。李辉：适合基础差的听，幽默风趣，比较通俗易懂。陈正康：只推荐他的3500词汇课。

如何借助微课实现高中英语翻转课堂

1、翻转课堂是一种手段，增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。翻转课堂是让学生对自己学习负责的环境。翻转课堂老师是学生身边的“教练”，不是在讲台上的“圣人”。翻转课堂是混合了直接讲解与建构主义学习。

2、翻转课堂作为一种教学模式，指学生在家利用***来完成知识的学习，而传统的课堂则变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所。而其中学生在家利用的***，正是“微课”的主要载体。

3、传统课堂教学中，知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。

4、实际上，翻转课堂是将“学生在教师的‘教中学’”反转为“教师在学生的‘学中教’”。

5、如果在教学上引入微课，应该是学生喜闻乐见的，是受大家欢迎的。 2微课在中职英语课堂中的运用 1新课导入 例如，在引入中职英语基础模块(一)Chapter3Shopping的时候，播放微课***。***内容为购物过程。这个微课***是由学生自己拍摄的。

6、第完善制度，正确引导学生有效的利用自己的智能手机作为微课学习的智能终端。

微课选题侧重什么知识点

1、流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。***容量较小。

2、英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。

3、所以微课的选题，尽量挑选那些平时学生学习中容易混淆、出错、难理解的典型小知识点。

4、A：一个点微课的内容单一，一个微课只讲一个问题点、一个知识点或一个技能点，所以微课选题要小，要聚焦在一个点上，不是两个、三个点，更不能是一条线或一个面。

5、微课选题是好的课题的原则 完整原则：完整的知识点或解决方案。要想把一堂课中的知识点或者概念讲完整，如果讲述的知识点、概念过于复杂，就应该把它们拆解成更多、更细小的知识点。

6、选题简明：选题必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开，选题简洁。

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