一道高中数学题-一道高中数学题做了半个小时

本篇文章给大家谈谈一道高中数学题，以及一道高中数学题做了半个小时对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、一道数学高中题
• 2、求一道高中数学,几何题解法
• 3、一道高中数学题,求详解!
• 4、求解一道高中数学题

一道数学高中题

1、解：由题意，***A = { x | x -- 2x -- 8 = 0 } = { -- 2，4 }，***B是方程x + ax + a -- 12 = 0 的解集。

2、答案：(1/2，正无穷)解析过程如图，望***纳~主要就是利用直线与抛物线相交，建立方程，利用韦达定理，求出两个横坐标之间的关系，进而得到斜率之和的范围。

3、一：解：1：因为{an}为等差数列，又a1+a2=6且S5=0可得 a3+a4+a5=-6即3a4=-6，所以a4=-2 所以a1+3d=-2 又 2a1+d=-6 两者联立解得a1=4。

4、（1）依题意：M与F重合坐标点为(-3，0)； b^2=a^2-c^2=(√6)^2-(-3)^2=6-9=-3 椭圆Γ（实际是双曲线）：x^2/6+y^2/(-3)=x^2/6-y^2/3=1。

求一道高中数学,几何题解法

*8-14)BN+(32-7)*16=0；即：25BN^2-242BN+400=0 △=(-242)^2-4*25*400=4*4641 BN1，2=(242+/-2√4641)/(2*25)=(121+/-√4641)/25；BN14(不合题意，舍去）BN2=(121-√4641)/25。解毕。

高中数学立体几何解题方法 简单地说，《考试说明》就是对考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。《教学大纲》则是编写教科书和进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩、衡量教师教学质量的重要标准。

以CD∥AB为例，算出AB的斜率，可列出过A点且与AB垂直的直线AD的方程，再列出过C点且与AB平行的直线CD的方程，然后联立起来就能求出图中D2点的坐标。

一道高中数学题,求详解!

1、解：由题意，***A = { x | x -- 2x -- 8 = 0 } = { -- 2，4 }，***B是方程x + ax + a -- 12 = 0 的解集。

2、利用该性质，即得题中解答一中1/m+1/n=2/p。之后就是解方程的问题了。对于解答二：解答二是常规思路，利用方程的思维解关键是求出x1+x2的值。

3、(1)由题意得MA+MB=AP=2√2，有椭圆定义得，M的轨迹满足椭圆的定义。

4、圆台的上下底面半径分别为5，10cm，母线长AB=20cm，从圆台母线AB的中点m拉一条绳子绕圆台侧面转到A点，求绳子的最短长度。

5、四是掌握一些常用的设点技巧（这是减少运算量的关键）。高考试题中该类题型的分布位置：一般放在第四道大题的位置。

求解一道高中数学题

1、我们可以试着利用代数的知识来解这个方程式，得出a的解。首先，我们可以将方程式转换为a^2 + a^3 - 80 = 0，然后应用二次公式或者求解三次方程的方法来求解a。

2、一：解：1：因为{an}为等差数列，又a1+a2=6且S5=0可得 a3+a4+a5=-6即3a4=-6，所以a4=-2 所以a1+3d=-2 又 2a1+d=-6 两者联立解得a1=4。

3、本题的解题思路是三角形的外角等于不与它相邻的2个内角之和。然后就是角度与弧度的关系。还有圆心角与圆周角的关系。同一段弧所对的圆心角是圆周角的2倍。本题应该都化成角度来算。

4、题目中：x+2y（m^2)+2m恒成立，求实数m的取值范围。涉及恒成立的问题，故号左边取得最小值时，上式应该仍然成立，所以原不等式转化为先求出x+2y的最小值。

5、AH：HD=CG：GD.根据相似三角形可得HG//AC 同理EF//AC所以EF//HG AE：EB=AH：DH.根据相似三角形可得EH//BD 同理FG//BD 所以EH//FG。

6、（1）。cosC=cos（Pi-A-B）=-cos(A+B)=-(cosA*cosB-sinA*sinB)，cosA和cosB已知，sinA和sinB可以通过平方和等于1 的公式解出，从而解得cosC，得角C。

一道高中数学题的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于一道高中数学题做了半个小时、一道高中数学题的信息别忘了在本站进行查找喔。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/44259.html