高中英语历年易错题解析-高中英语经典错题及解析
bsmseo时间2023-12-11 18:00:41分类高中英语浏览44
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高中英语阅读理解题及答案解析
1、C. 细节题。根据文章第1段最后一句The Erie C*** helped New York develop into the nations largest city 及全段内容，可推知此题答案为C。 B. 推断题。
2、第一篇：【答案与解析】本文记述了Bill一生的事业业绩，表达了作者对Bill的怀念之情。C。判断题。从第1段中的say a few words in praise of man we will all miss very much.可判断出此题的.答案为C。 C。
3、阅读理解不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。
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3、易错题答案详解A or else意为“要不然，否则”。A 考查连词。根据语境用if引导条件状语从句。A 本题考查考生运用介词和比较级的能力。
4、each time这个整体相当于连词，引导了时间壮语从句 比如：The moment I saw him I recognized him as the thief.我看见他的那一瞬间就认出他是那个贼。这里的the moment就是整体做连词，引导时间壮语从句。
5、I think it wrong ___ our advice A for him not to take B of him not to take 【解释】答案为A。think it wrong用的是VOC结构，即为wrong做了it的宾语补语。
高中生英语写作中最易犯的错误
写作中，大家常把握不好名词的数、所有格以及一些***名词的用法。 He g***e me a very good advice yesterday. 句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。
Use of Punctuation 标点符号的使用 英语学习者有时候会在标点符号的使用上遇到问题。我经常会接到一些邮件，或者在帖子里看到标点符号前后面没有任何空格的现象。
有时候本族语写作者也有可能犯这种写作错误，在中国高中学生的作文中，这种错误更是屡见不鲜，这主要是中文和英文两种语言的结构和思维不同造成的：中文长句是由逗号隔开，而英文句子应该用句号分隔或者使用合适的连词。
高中英语难题或易错题
1、【错解分析】典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。 【解题指导】推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。 【答案】本题的正确选项为A。
2、D 本题要求考生会分析语意。本题联系到省略：but as it is going now， they are getting better(这和前面提出的would get worse作意义比较)。3A 本题要求学生会分析句子。
3、C when it comes to意为当提到或谈到……。10C 考查动词短语辨析，go off意为(食物等)变坏。10C 本题考查语境中的时态综合运用。从内容上看应为完成时，从所给信息看，应为过去时，这样就容易作出正确选择：过去完成时。
4、上面一题中的动词 spent 缺宾语，故应用关系代词 which或that。
5、高考英语阅读理解难题 高考英语阅读材料基本保留了其原有的语言风格，代章的展开不再是平铺直叙，而是兼有倒叙、插叙等多种方式；一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句以及插入语等语言现象比较常见。
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高中英语改错翻译句型:易错题、难题、好题档案
1、（一）more A than B句型 more A than B通常用于同一个人或者事物在两个不同性质或者特征上面的比较。翻译为“与其说B，不如说A”。
2、后置法：把定语从句翻译在所修饰的先行词后面，翻译为并列分句。英语的英语从句结构常常比较复杂，如果翻译在其修饰的先行词前面的话，会显得定语太臃肿，而无法叙述清楚。
3、（一）英语代词的使用非常频繁，汉语中除非必要，一般不宜多用代词。因此，在翻译中，除了适当地将原文中的一些代词直译外，还经常将某些代词所替代的名词重复译出，以使译文意思清楚明了。
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