高中数学必修二二章(高中数学必修二二章思维导图)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修二二章的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修二二章的解答，让我们一起看看吧。

1. 数学必修2课程目录？
2. 为什么感觉数学必修二这么难？
3. 高中数学必修2，两条平行线的距离公式怎么证明？书上的解释没看懂。为什么要除呢？勾股定理不用的除的啊？

数学必修2课程目录？

第一章　空间几何体 　

　1.1 空间几何体的结构 　　

1.2　空间几何体的三视图和直观图 　　阅读与思考　画法几何与蒙日 　　

1.3　空间几何体的表面积与体积 　　探究与发现　祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积 　　实习作业 　　小结 　　复习参考题 。

第二章　点、直线、平面之间的位置关系 　　

2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系 　　

2.2　直线、平面平行的判定及其性质 　　

2.3　直线、平面垂直的判定及其性质 　　阅读与思考　欧几里得《原本》与公理化方法 　　小结 　　复习参考题 。

第三章　直线与方程 　　

3.1　直线的倾斜角与斜率 　　探究与发现　魔术师的地毯 　　3.2　直线的方程 　　

3.3　直线的交点坐标与距离公式 　　阅读与思考　笛卡儿与解析几何 　　小结 　　复习参考题 。

第四章　圆与方程 　　

4.1　圆的方程 　　阅读与思考　坐标法与机器证明 　　

4.2　直线、圆的位置关系 　　4.3　空间直角坐标系 　　信息技术应用　用《几何画板》探究点的轨迹：圆 　　

小结 　　复习参考题

为什么感觉数学必修二这么难？

04版高中教材必修二有点难度。

这本书包括空间几何，圆与直线的方程两部分内容，其中空间立体几何考察学生空间想象能力，会偏难，也是高考重点内容。圆与直线方程牵扯大量的代数计算问题，做题费时，有大量的代数结构技巧需要学生总结。

总之，立体几何考察想象力，解析几何考察代数式解题能力。

高中数学必修2，两条平行线的距离公式怎么证明？书上的解释没看懂。为什么要除呢？勾股定理不用的除的啊？

所有的直线的方程可设成：Ax+By+C=0

如果有两条线是平行线，那么它们的A，B值是相等的，C值不同

所以可设这两条平行线的方程为：Ax+By+C1=0和Ax+By+C2=0

可在直线Ax+By+C1=0上任意找一点P（m，n），则Am+Bn+C1=0

那么点P到直线Ax+By+C2=0的距离就是两条平行线的距离。

依据点到直线的距离公式，有

d=|Am+Bn+C2|/√(A²+B²)

上面已求出Am+Bn＝－C1

所以d=|C2-C1|/√(A²+B²)

到此，以上就是小编对于高中数学必修二二章的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修二二章的3点解答对大家有用。

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