牛津高中英语模块二词组-牛津高中英语模块2单词表朗读

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此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
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1、但是很多考生会出现的一种情况是:题干中的单词能猜出什么意思,可是选项中的单词不认识,最终依然无法选出正确答案。
2、模块二 Unit 2 知识点wish you were here contain vt. 包含, 容纳 This food contains many kinds of nutrients.这种食品含有多种营养物质。
3、牛津高中英语模块一Unit 2 (上) 教学要求: 学习谈论青少年经常遇到的问题 。 学会戏剧脚本。 了解英语口语和书面语的差别。
4、牛津高中英语语法复习模块2动词时态 苏教版 1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
牛津模块二unit2语法是什么
模块二 Unit 2 知识点wish you were here contain vt. 包含, 容纳 This food contains many kinds of nutrients.这种食品含有多种营养物质。
Word box ocean n. 洋,海洋,大海 H***e you been to Ocean Park yet, Winnie?温妮,你去过海洋公园吗?There are oceans on the Earth.地球上有海洋。
(二)逻辑意义一致原则:逻辑意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致(因有时主语形式为单数,但意义为复数;有时形式为复数,但意义为单数)。
复合宾语是跟在知觉动词(see, hear, feel, find 等)和使役动词后的一种特定的语法结构。inspire归类于使役动词,意思是“使某人得到勇气、灵感或决心”。
二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如:watches, washes, wishes, finishes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries 2)以元音字母加y结尾的直接加s。
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