教具制作高中数学-教具制作高中数学教学***

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本文目录一览：

• 1、简单的数学小制作有哪些
• 2、学校木工坊如何和数学融合在一起
• 3、数学手工制作

简单的数学小制作有哪些

1、数字拼图：利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接，或者写好编码，让按顺序排列。风筝串珠：做成小风筝的形状，根据数字让孩子们串上对应的珠子数量。让学习变得更有兴趣，孩子更愿意参与其中。

2、实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。

3、五官娃娃 将娃娃的五官拆分制作，通过小朋友的摆弄，认识不一样的表情所代表的情绪。认识数字 把苹果分成两边，一边是数字，一边是苹果籽，让孩子通过数苹果籽建立数量和数字的关系。

4、一年级数学小制作怎么做介绍如下：一年级的数学小制作主要是帮助孩子们更好地理解和掌握基础的数学概念。

学校木工坊如何和数学融合在一起

幼儿园木工坊活动记录内容：我们通过亲手安装各种机床以及使用锯床、磨床、钻床等一系列工序的过程，真正体验到手巧才能心灵。木工制作需要严谨的数学思维，空间思维。

那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。

所以组成小组后，我们组就常常在一起讨论题目，等到讨论成熟后，就进行计算研究。俗话说，三个臭皮匠顶个诸葛亮。大家在一起如果做出一些东西来，就会有一种成就感，这也是 研究性学习带给我们的乐趣所在。

我想可以从以下几方面入手：让教学内容与生活问题密切联系起来 教学中寻找与生活中密切相关的问题，当教学内容成为学生迫切需要解决的问题时，他们对数学知识的应用和对数学的兴趣就会油然而生。

数学手工制作

1、如何制作数学手工作品：自制时钟：初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。认识数字：家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。

2、简单又漂亮的数学手工学具制作方法如下：制作立体几何图形：我们可以使用纸板、彩纸等材料制作立体几何图形，如立方体、圆柱体、圆锥体等。这些图形可以帮助我们更好地理解立体几何的概念。

3、数学实践手工如下：材料准备：铅笔、尺子、硬纸板、小木棍、剪刀、胶水等。首先裁剪一个多边形，在一张大纸板上描绘出来，描两个多边形，用小刀把它们裁剪下来。

4、三角形的手工小制作如下：正方形纸折出田字格。四个角折到中心位置。展开两个角后反过来。其中一个直角平分角折出折痕。中心位置向上推，沿着最新的折痕。顺着折痕边缘的三角形往后折叠即可。

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