高中英语试题命题设计-高中英语试题命题设计思路

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本文目录一览：

• 1、2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)英语科命题说明
• 2、高中英语语法单选题及答案
• 3、高中英语教案设计

2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)英语科命题说明

1、《2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》分别对语、数、外、理、生、化、历史、地理、政治学科的命题思想、考试能力要求、考试形式及试卷结构、典型题示例作出了详细的解读。

2、语文坚持稳定为主 着眼三个维度(内容摘录) 命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。语文科(湖北卷)命题以教育部考试中心颁布的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》为依据。

3、我们衷心祝愿2009年广东高考英语命题人快快成长！写作点评：今年的基础写作主要有以下特点： 作文话题从学生实际生活中***点 今年基础写要求学生用5句话写一篇关于中小学学生近视眼的校报***访报道。

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高中英语语法单选题及答案

1、第1题正确答案是B，这就是一个简单的时间状语从句，当他回来的时候，还不到八点。而not...until...是直到。。

2、答案：D. 翻译：是什么导致了这场森林火灾，这还完全是一个迷。 解释：1）此题考查句子结构分析和主语从句的用法。2）此句是一个典型的主系表结构。

3、你知道，下句是陈述句，是上句的答句。其实省略了“He wanted to know ”。完整句子为He wanted to know when it was that I could finish writing the report.，你看看，是不是这样的？那就是D了。

4、【第10题】答案：C，时态语法题。解此类题关键在于看题干中的时间状语。本题时间状语为“截止到上个月末”，这种情况应该用过去完成时，所以选C。【第11题】答案：B，词组辨析题。这里考查词组“扑灭”，即put out。

5、A。这一题是主语从句，而不是定语从句。which的话是用来引导某个名词的从句，而这句话本身就没有一个名词来做从句中的主语，因此应该选what。B。

高中英语教案设计

篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个***期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。

【高中英语教案一】 供参考的范例Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes 说课教案 (一) 教学内容 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。

(2)通过扮演导游对感兴趣的博物馆进行介绍，提高学生的英语口头表达能力同时掌握本单元教学目标和要求中的词汇用法。

高中英语教案大全一 《Unit 2 Working the land》 教学准备 教学目标 (1)知识目标：让学生通过阅读课文更多地了解我国的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响。

篇一：高三英语教案万能模板(通用) 本课在教材中的地位 我说课的课题是高中英语第一册(上)，第11单元，第42课，美国乡村音乐。本课是本单元的第二课时，是一节阅读课，阅读课是每单元教学的重要环节。

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