高中数学中考难题及答案-中考高难度数学题

今天给各位分享高中数学中考难题及答案的知识，其中也会对中考高难度数学题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中数学难题,高分悬赏答案
• 2、高中数学难题七道求高手!!!悬赏很多.。。。跪求解题过程。。。_百度知...
• 3、求近两年的中考数学的压轴题
• 4、中考数学规律题及答案解析
• 5、中考数学难题,急需,就现在要,只要第二问的三角形ABE的面积和第三问...

高中数学难题,高分悬赏答案

、随机选取正11边形的3个不同顶点，它们构成锐角三角形的概率为___盼高手详细解说剖析，谢谢！答案是：1/3 正三棱锥顶点P在底面ABC的投影D是等边三角形ABC的中心。

以上只讨论b0，当b=0时，a=0，|a+b|+|a-b|=2b也成立。⑤ 综合以上①②③④⑤分析，得到结果b=a=0 题目很简单，但这种按不同条件分别进行讨论的解题思路值得学习，在高中数学中，这种方法用得很多。

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注意这类问题！一般都是给你一个类似“公式”的恒等式，需要你“利用该公式”推出其他公式（甚至直接求值），再由这些公式联合求解。

另2010年湖南全国高中数学联赛预赛的最后一题就是此题推广为n位数的一般情形。如果题目没错的话，我就没辙了。

高中数学难题七道求高手!!!悬赏很多.。。。跪求解题过程。。。_百度知...

1、有两个***钞的不小心造出面值15元的***钞，两人决定拿到偏远山区花掉，当他们拿一张15元买了1元的糖葫芦时，他们哭了，农民找了他们两张7块的。

2、连接OF为等腰三角形的底边中线也就是高，这样AOF是直角三角形，也能算出来。再麻烦一点，做出AF垂直于PB后直接在DB上取O使得OF垂直于PB，连接OA，这样根据F的位置在三角形PDB上分析O点的位置，也能算出一样的结果。

3、求出对应于x的α值。 求出sinα值。 【求解过程】解：令α=∠APB。

求近两年的中考数学的压轴题

1、问几道中考数学压轴题：麻烦些一下过程啊。谢谢了！1：判断：a+a的绝对值大于等于0 （） a^2+a大于等于0 （） 在一个圆中，同一端点的所有弦的中点在同一个圆上。

2、解：（1）据题意知：A（0，－2），B（2，－2）∵A点在抛物线上，∴ 由AB=2知抛物线的对称轴为：x=1 即：∴抛物线的解析式为：（2）①由图象知：即 ②***设存在点R，可构成以P、B、R、Q为顶点的平行四边形。

3、数形结合思想是指从几何直观的角度，利用几何图形的性质研究数量关系，寻求代数问题的解决方法(以形助数)，或利用数量关系来研究几何图形的性质，解决几何问题(以数助形)的一种数学思想。

中考数学规律题及答案解析

1、（一）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、(2) 根据上表所反映的规律，试估计n至少为何值时，扇形Dn的弧长能绕地球赤道一周？(设地球赤道 半径为6400km)。 【答案】解：(1)填表如下： n 1 2 3 4 (2)根据上述规律可得： ，解得n=98×108。

3、解：第一行有1个数，第二行有2个数，第三行有3个数，...，第50行有50个数 那么这50行一共有：1+2+3+...+50=1275个数。

4、【答案】 。 【考点】正方形的性质，角平分线的性质，勾股定理。 【分析】过E作EF⊥DC于F， ∵四边形ABCD是正方形，AC⊥BD。 ∵CE平分∠ACD交BD于点E，EO=EF。 ∵正方形ABCD的边长为1，AC= 。

中考数学难题,急需,就现在要,只要第二问的三角形ABE的面积和第三问...

1、已知三边长求三角形面积方法有：通过底边和高、通过三边长度、使用海伦公式。通过底边和高：如果你知道三角形的底边长度b以及到该底边垂直的***，那么可以使用以下公式计算面积S：S = (1/2) * b * h。

2、三角形ADF的面积是18cm。解题思路如下：三角形ACF和三角形AFD等底等高，所以三角形ADF的面积是三角形ACD面积的1/2，三角形ADF的面积等于平行四边形面积的1/2×1/2=1/4。

3、连接AE。第二问的话，根据已知条件去找角度关系。这里就说最后的步骤，∠D=∠EAF=42°，∠DAF=∠AEF=66°，∠F=∠F。利用相似三角形的关系，对应边有比例关系。因此，EF/AF=AF/DF。

4、解小正方形面积是1平方米，大正方形面积是5平方米，所以外边四个面积和是5-1=4，所以每个三角形的面积是1，这个图形是“玄形”，所以长直角边和短直角边差就是中间正方形的边长，所以求出短边长就是1。

5、等边三角形的面积可以使用特定的公式来计算，即：面积=(边长^2*√3)/4。其中，边长表示等边三角形任意一条边的长度。这个公式是由等边三角形的特性和数学推导得出的。

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