陶艺活动反思高中数学-高中陶艺教案

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本文目录一览：

• 1、陶艺兴趣小组活动总结
• 2、教学教研活动总结
• 3、陶艺课的优点缺点

陶艺兴趣小组活动总结

1、幼儿园陶艺活动总结范文一 近日，刺桐幼儿园小班段以家庭***日小组的形式，部分小朋友在爸爸妈妈的带领下，齐聚在泉州博物馆的陶艺坊里，参加一次特别的活动亲子陶艺创作。

2、有了更深层次的了解；其次，学生再制作陶艺品的同时，融入了学生心灵深处的那些感***彩；最后，学生能积极的热情和纯洁的心灵，精湛的陶艺技术制作出了各式各样的陶艺美品。

3、培养了学生的兴趣。“玩泥”是孩子的“天性”，是最自然不过的事情，但在这么简单的活动中却启发了孩子们的创造性思维和想象力，培养了孩子一种终身受用的高尚志趣，开始懂得美，开始懂得艺术。

4、【 #活动总结# 导语】校园的兴趣小组一般有：书法、绘画、声乐、英语、奥数、轮滑、跆拳道、舞蹈、围棋、陶艺、篮球、羽毛球、兵乓球、足球等。

教学教研活动总结

1、教研活动总结 篇1 本学期教研工作认真贯彻落实基础教育课程改革和教学常规管理。以“创新跨越，持续发展”为主题，以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推进课程教学改革。

2、教研活动总结 篇1 本学期组织全园教师开展了教研公开课活动，目的是通过上课和观摩别人组织的活动，加深教师对《纲要》精神的理解和贯彻，使教育观念得到进一步的更新，逐步将精神落实到实际教育教学活动中，从中使教师的教育技能得到锻炼、提高。

3、教研活动总结 篇1 时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。

陶艺课的优点缺点

(1)有利于激发学习兴趣：努力培养学习兴趣，是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担，提高教学质量，全面实施素质教育一把金钥匙。

陶艺能带给孩子快乐，能提高孩子的艺术欣赏能力，有利于个性发展，促进亲子关系等的优点。

促进了理智感的发展。理智感是人在智力活动过程中认识，探求或维护真理的需要是否获得满足而产生的情感体验。

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