高中数学统计题审题-高中数学统计题审题技巧

本篇文章给大家谈谈高中数学统计题审题，以及高中数学统计题审题技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、一道关于高中数学统计知识的题目
• 2、高中数学统计概率问题
• 3、高中数学请问下题统计题怎么做?

一道关于高中数学统计知识的题目

1、（1）甲、乙被抽到的概率均为 1/10，且***“甲工人被抽到”与***“乙工人被抽到”相互独立，故甲、乙两工人都被抽到的概率为P= 1/10× 1/10= 1/100。

2、。两个数都不是6的倍数 不妨令ai为3的奇数倍，3，9，15，……99一共17个，有17中可能，而aj则必须为偶数，又不是6 的倍数，2，4，8……100共有34种可能，17*34=578种 2。

3、第二题还真有点看不懂，应该是52以下是一组，52~55是一组，85~95，95以上，是这样分组的吗。

高中数学统计概率问题

古典概型：P（A）=A包含的基本***数/基本***总数=m/n。如果一个随机试验所包含的单位***是有限的，且每个单位***发生的可能性均相等，则这个随机试验叫做拉普拉斯试验，这种条件下的概率模型就叫古典概型。

高中数学统计概率题的答题技巧有很多，以下是一些常见的技巧：仔细阅读题目，理解题意。这是解题的基础，也是最重要的一步。熟悉概率公式和计算方法。这是解决概率问题的关键。画图或列式子。

高中概率题型及解题方法如下：概率与统计应用性问题是历年高考命题的主要题型之一，在每年高考中必然会有一道解答大题出现，虽然他的难度不会很大，但是他会综合的知识点也是比较多的。

解答过程如下：第一小问是求的是m值，题目中所给左边四个小长方形的高度从左到右依次构成公比为2的等比数列。

关于概率的问题，要确定研究对象 比如甲乙比赛，甲赢的概率是p，那么乙输的概率也是p，其实是一个***，所以不能相乘。

概率：3/900=1/300 在所有的两位数(10-99)中任取一个数，求这个数能被2或3整除的概率。

高中数学请问下题统计题怎么做?

1、第一小问是求的是m值，题目中所给左边四个小长方形的高度从左到右依次构成公比为2的等比数列。

2、是中位数，34-30已经是组距了。组数=组距×频率/组距。

3、相互独立，故甲、乙两工人都被抽到的概率为P= 1/10× 1/10= 1/100。

4、文科概率与统计的题和理科是一样的啊，前提是先学好排列组合。后面的概率才能学好。

5、k/N=m/x 得x=mN/k 因为做记号的鱼已经完全分散开了，是分布均匀的。 55~60的频率为5*0.002，60~65的频率为5*0.003，故55~65的频率为5*0.002+5*0.003=0.025 2和4是正确的。

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