高中英语必修六教案(高中英语必修六教案人教版)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修六教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修六教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 新课标英语教学目标是什么？
2. 山西师范大学小学教育本科专业人才培养方案？
3. 幼儿英语教学教案？

新课标英语教学目标是什么？

(一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

(二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

（三）倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

(四)加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

(五)拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。

(六)利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

(七)组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。

（八）不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。

(九)遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。

新课标英语教学目标是:面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础 教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展.

山西师范大学小学教育本科专业人才培养方案？

大致上，山西师范大学小学教育本科专业人才培养方案包括以下内容：
1. 基础课程：包括政治经济学、班主任工作与学生发展、教育学原理、心理学基础、教育方法学、教育评价与测量、小学教育学等。
2. 专业课程：包括小学语文教育学、小学数学教育学、小学英语教育学、小学科学教育学、小学音乐教育学、小学美术教育学、小学体育教育学等。
3. 教育实习：进行实际教学实习，锻炼教学能力和教育实践经验。
4. 实践教学：组织学生参与社会实践、教学设计与实施、教学案例分析等，培养实践教育能力。
5. 选修课程：灵活选修一些与小学教育相关的课程，如儿童阅读教育、小学数学教材与教法、小学英语教材与教法等。
6. 实践教学：组织学生参与社会实践、教学设计与实施、教学案例分析等，培养实践教育能力。
此外，山西师范大学小学教育本科专业还会注重培养学生的教育研究和创新能力，开设一些科研方法、教育管理、教育心理学等相关课程。以上只是一个大致的概述，具体的课程设置和培养方案会根据学校的要求和教育部门的相关要求进行调整和完善。

山西师范大学小学教育本科专业的人才培养方案旨在培养具有扎实的教育学科基础、系统的小学教育知识和实践技能、高度的教育敬业精神和职业道德素养的小学教育人才。学生将通过课程学习、实践教学、实习实训等多种方式，全面提升自身的综合素质和专业能力，为将来成为高素质小学教师奠定坚实的基础。

幼儿英语教学教案？

教学目标：

1、教幼儿学会desk、chair的正确发音，学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。

2、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。

教学准备：

桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。

教学过程：

1、老师和蔼向幼儿问好，(goodmorningboysandgrils)。

2、老师做寻找东西样，请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后，教师出示凳子、桌子，告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。

3、showme(desk、chair)并发音。做法：室内藏有许多小凳子还有桌子，教师指幼儿说，幼儿指教师说练习发deskchair。

4、游戏：九个凳子围成一圈，十个幼儿围成一圈站在凳子边，幼儿听音乐学小动物做动作的行走，音乐停幼儿打个凳子坐下，没抢到凳子的幼儿说deskchair。

5、游戏中同时练习发standupsitdown。

6、送礼物给幼儿。

做法：桌子、凳子放许多玩具，五角星，剪纸花，幼儿想要什么就去拿什么，只要用deskchair说一句正确的话就行。

7、小结：向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。

到此，以上就是小编对于高中英语必修六教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修六教案的3点解答对大家有用。

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