高中语文病句训练-语文高中病句题及答案解析
bsmseo时间2023-11-18 06:00:51分类高中语文浏览42
今天给各位分享高中语文病句训练的知识，其中也会对语文高中病句题及答案解析进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
高中语文修改病句
⑷词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
高中语文修改病句例题 艺术家的艰苦劳动，实际上就是在创造美，追求美，放大美，集中美。 2011年4月6日下午，金字塔发生爆炸，实属罕见的咄咄怪事，原因是残留在第三座金字塔前的“战前滞留物”发生爆炸造成的。
动宾搭配不当 主谓搭配不当 主宾搭配不当 动补搭配不当 状语与中心词（谓语）搭配不当 一面与两面搭配不当 [示例2]人民生活水平正在不断地改善。
高中语文修改病句方法 语序不对 (1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
高中语文合集百度网盘下载 链接：***s：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。
看到病句题的第一反应就是找句子的主谓宾，也就是要形成条件反射。
高一文言文病句及答案解析
读。 调动语感查语病。提。 提出主干查枝叶。析。 语法无误析事理。了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
改病句：①、年轻人往往有自己的偶像。②、在这些偶像身上，闪烁着精神的时代光芒。
【考点】正确使用词语(包括熟语)，能力层级为表达应用 D 【答案】B 【解析】A 句式杂糅 C “基地”与“机构”搭配不当 D 成分残缺，“***取”缺少宾语。
高中语文常见的病句类型有哪些
在结构和内容上有毛病的句子，就叫做病句。高中语文常见的病句类型有搭配不当、语序不当、成分残缺、前后矛盾、句子歧义、偷换主语、用词不当、搭配不当、分类不当等等。01 搭配不当。
语序不当 (1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
语序不当 ①名词附加语的多项定语次序不当 ②动词的附加语的多项状语次序不当 ③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。
常见病句有以下六大类：语序不当：定语位置不当。状语位置不当。如 虚词位置不当 副词“不”的位置不对。5 、关联词语位置不当 搭配不当；成分残缺 成分残缺：1缺主语。2缺谓语。
语序不当 包含多层定语语序不当、多层状语语序不当、虚词的位置安排得不恰当；特别是把字短语位置不当。分句语序不当、主语与关联词语或并列词语语序不当。
高中语文修改病句【初探高中语文修改病句题的方法】
1、主宾搭配不当，应将“物种”改为“现象”。（十）句中出现长宾语，考虑成分是否残缺、搭配是否恰当。
2、高中语***病句题方法 了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
3、【思路点拨】A缺少主语，应去掉“由于”；B语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换；D搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。
4、语文修改病句的方法和技巧介绍如下：修改病句的方法：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。
5、语文病句修改方法 修改病句是有方法可寻的，一般需遵循“一读二找三改四检查”的顺序。一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。
6、修改意见：应是“渴望生活，渴望创造”。5 增删调换灵活用，句子毛病定除去。我不禁忍不住笑出声来。修改意见：“不禁忍不住”应删掉“不禁”或“忍不住”。
高中语文病句训练的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于语文高中病句题及答案解析、高中语文病句训练的信息别忘了在本站进行查找喔。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/32765.html
