初高中语文修辞-高中语文修辞手法及答题技巧

本篇文章给大家谈谈初高中语文修辞，以及高中语文修辞手法及答题技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高中语文高频必会考点:八大修辞手法
• 2、高中语文常用的修辞手法
• 3、高中语文常见的修辞手法有哪些?
• 4、高中语文修辞手法表达效果详解
• 5、高中语文常用的修辞手法有哪些
• 6、高中语文的表达方式表现手法修辞方法都有什么啊?作用是什么?

高中语文高频必会考点:八大修辞手法

1、语文八大修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

2、导语：常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。掌握好这几种修辞手法，对自己的写作和文章赏析是很有帮助的。

3、夸张 夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。如： ①白发三千丈，缘愁似个长。

4、八种修辞方法有： 比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。

5、语文八大修辞手法有：比喻：用跟A事物存在某种相似之处的B事物来说明A事物的某些特点，显得生动形象或者通俗易懂。拟人：把物当作人来写，赋予它们人的动作、语言、神态、思想等。

高中语文常用的修辞手法

1、比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

2、③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。

3、导语：常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。掌握好这几种修辞手法，对自己的写作和文章赏析是很有帮助的。

4、常见的十种修辞方法 (1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。

5、高中语文修辞手法归纳1 ⑴比喻的特点 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的 事物)和比喻词(比喻关系的标志)。

6、比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

高中语文常见的修辞手法有哪些?

1、②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。

2、白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

3、(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。(5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

4、修辞手法是为提高表达效果，用于各种 文章 或应用文在写作时语言表达 方法 的***，下面给大家带来一些关于高中语文修辞手法归纳，希望对大家有所帮助。 高中语文修辞手法归纳1 ⑴比喻的特点 比喻就是“打比方”。

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高中语文修辞手法表达效果详解

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。比拟：增强语言的生动性、形象性，不仅能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，而且能使读者产生强烈的感情，从而引起共鸣。借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

能够将表达内容描述的更加生动与具体。通过修辞手法将事物进行人物化处理，让语句更加亲切，加强读者理解力。语句使用修辞手***加强语句与整个文章的感染力。

夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，章节和谐；高度概括，富有表现力。

高中语文常用的修辞手法有哪些

夸张 夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。如： ①白发三千丈，缘愁似个长。

④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

常见的十种修辞方法 (1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。

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比喻拟题常用的修辞格中使用频率的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。

高中语文的表达方式表现手法修辞方法都有什么啊?作用是什么?

1、托物言志是一种常见的表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。

2、表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。如叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等。

3、表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式、修辞手法。

4、艺术手法也称“表现手法”，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

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