倚阑干高中语文-倚阑干处
bsmseo时间2023-11-14 23:16:27分类高中语文浏览41
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柳永词两首文言文解析
1、雨霖铃·寒蝉凄切 柳永翻译 《雨霖铃·寒蝉凄切》原文 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都(dū)门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
2、柳永词两首分别是：望海潮·东南形胜和雨霖铃·寒蝉凄切。望海潮·东南形胜 柳永〔宋代〕原文：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
3、这首词是柳永写离情别绪、羁旅行役的代表作。词的上片写送别时的情景。词的下片设想分别以后彼此的凄凉处境。 对于这首词历来评家众多，评价很高： 李攀龙《草堂诗余隽》：“千里烟波”，惜别之情已骋；“千种风情”，相期之愿又赊。
4、柳永《黄莺儿》翻译赏析 黄莺儿》词格疏析 《乐章集》将其归入“正宫”调，乃柳永始创。 词牌乃本题，以咏柳莺儿，即黄鹂也。上下阕各有四韵句，下阕第一韵句之首两字顿出，末字入韵，此谓楔韵。 故下阕四韵句，而有五韵脚。
5、这节课，我布置课外作业：请任选一角度，对《雨霖铃》进行赏析，写出自己的独特见解。200字左右。
高二年级语文说课稿模板
高二语文下册说课稿范例 开场白 各位评委老师好！我叫XXX，是XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是《过秦论》。下面是我的说课内容。
高二语文优秀说课稿范例 说教材 《苏武传》记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱仍坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能*，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
高二语文上册说课稿 说教材 《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。 高二语文教师说课稿模板 各位评委，你们好。 我今天说课的内容是《XX》的第XX课时。
高二年级语文下册说课稿 在中国古代民间文学的发展历，有一首诗歌不仅暴露了封建门阀制度的罪恶，而且远为深广的记录了一千七百年前人民的真实感情，这就是《孔雀东南飞》。
李白《清平调》翻译及赏析
1、解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。翻译：其一：云想变作贵妃的衣裳，花想变为贵妃之容貌，贵妃之美，如沉香亭畔春风拂煦下的带露之牡丹。若不是群玉仙山上才能见到的飘飘仙子，必定是只有在瑶台月下才能遇到的女神仙。
2、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。译文：名花和绝色美人交相辉映，总是让君王满面带笑看个不停。君王的无限春愁也随之一扫而光，在沉香亭北优雅的倚靠着栏杆。
3、其次，运用了拟人、夸张的修辞手法。比如，“春风拂槛露华浓”一句就是通过拟人和夸张的修辞手法，描写了杨贵妃的亮丽容颜和高贵身份。
4、译文 云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容； 春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。 如此天姿国色，若不见于群玉山头， 那一定只有在瑶台月下，才能相逢！ 赏析 这三首诗是李白在长安为翰林时所作。
5、翻译：像枝红牡丹沐浴雨露散芳香，有杨妃不再思慕神女空自伤。请问汉宫佳丽谁能和她媲美，就算赵飞燕也要靠精心化妆。《清平调词三首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品，共三首七言乐府诗。
6、天宝初年，李白在长安做翰林学士。一日，唐玄宗与杨贵妃在兴庆宫观赏牡丹，因命李白写新词进呈，以佐欢娱。时李白醉酒方醒，援笔赋之，遂成《清平调词》三首。
高中语文必修四柳永诗两首原文
1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。《望海潮》东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
2、柳永词两首分别是望海潮和雨霖铃：望海潮 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qian)无涯，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
3、柳永词两首分别是：望海潮·东南形胜和雨霖铃·寒蝉凄切。望海潮·东南形胜 柳永〔宋代〕原文：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
4、必修一：1沁园春 长沙 ，2烛之武退秦师，3荆轲刺秦王，4鸿门宴。 必修二：1《诗经》两首：氓，***薇 。2离骚 ，3孔雀东南飞，4诗三首：涉江***芙蓉，短歌行，归园田居(其一)，5兰亭集序，6赤壁赋，7游褒禅山记。
5、东南形胜，江（或“三”）吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕， 参(cēn)差(cī)十 望海潮 万人家。云树绕堤(dī)沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)无涯。市列珠玑(jī)，户盈罗绮(qǐ)，竞豪奢（Shē）。
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