高中数学必修16(高中数学必修1课本)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修16的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中数学必修16的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学必修五总课时是多少？
2. 高中数学课本学习顺序？
3. 高中数学，16题，数列，a51怎么求？
4. 高中教师满课时量标准？

高中数学必修五总课时是多少？

这个问题简单回答一下，高中数学必修五主要有三章，第一章解三角形；第二章数列；第三章不等式。按照正常教学授课来算的话，一般解三角形8课时，数列12课时，不等式16课时。

希望这篇回答可以帮到你！

高中数学课本学习顺序？

1、***与常用逻辑用语

2、 复数

3、平面向量

4、算法、推理与证明

5、不等式、线性规划

6、计数原理与二项式定理

7、函数、基本初等函数的图像与性质

8、函数与方程、函数模型及其应用

9、导数及其应用

10、三角函数的图形与性质

11、三角恒等变化与解三角形

12、等差数列、等比数列

13、数列求和及数列的简单应用

14、空间几何体

15、空间点、直线、平面位置关系

16、空间向量与立体几何

17、直线与圆的方程

18、圆锥曲线的定义、方程与性质

19、圆锥曲线的热点问题

20、概率

21、离散型随机变量及其分布

22、统计与统计案例

23、函数与方程思想,数学结合思想

24、分类与整合思想,化归与转化思想

25、几何证明选讲

26、坐标系与参数方程

27、不等式选讲

一般是学必修四，因为一和四讲的主要是函数。之后就是2，3，5了。选修部分一般是按顺序。如果学校分代数几何的话，几何的顺序是必修2，选修2-1，2-2前半部分；代数必修3，5，选修2-2后半部分，2-3

一般是学必修四，因为一和四讲的主要是函数。之后就是2，3，5了。选修部分一般是按顺序。如果学校分代数几何的话，几何的顺序是必修2，选修2-1，2-2前半部分；代数必修3，5，选修2-2后半部分，2-3

高中数学，16题，数列，a51怎么求？

解：

由韦达定理得

an+a(n+1)=-3n，an·a(n+1)=bn

a(n+1)+a(n+2)=-3(n+1)

a(n+2)-an=[a(n+1)+a(n+2)]-[an+a(n+1)]=-3(n+1)-(-3n)=-3，为定值

数列

数列

a(2n)=a2+(n-1)d=a10+(n-5)d=-13+(-3)(n-5)=-3n+2

a22=a(2×11)=-3×11+2=-31

an+a(n+1)=-3n

a21+a22=-3×21=-63

a21=-63-a21=-63-(-31)=-32

bn=an·a(n+1)

b21=a21·a22=(-32)×(-31)=992

高中教师满课时量标准？

中学教师周课时量

（1）高中

①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中

①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；

⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。

⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。

到此，以上就是小编对于高中数学必修16的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修16的4点解答对大家有用。

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