高中数学5.4.2笔记-高中数学45课本

今天给各位分享高中数学5.4.2笔记的知识，其中也会对高中数学45课本进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高一数学必修一知识点笔记
• 2、高一数学必修一第五章知识点归纳笔记
• 3、高二数学选择性必修一知识点笔记
• 4、高中数学学习笔记

高一数学必修一知识点笔记

高一年级数学必修一知识点归纳笔记 篇一 对数函数 对数函数的一般形式为，它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。（1）对数函数的定义域为大于0的实数***。

高一数学必修一知识归纳笔记 篇一 (1)直线的倾斜角 定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度。

(5)等比数列前n项之和Sn=a1(1-q’n)/(1-q)(6)任意两项am，an的关系为an=am·q’(n-m)(7)在等比数列中，首项a1与公比q都不为零。注意：上述公式中a’n表示a的n次方。

高一数学必修一知识点梳理 函数的奇偶性。（1）若f（x）是偶函数，那么f（x）=f（-x）。（2）若f（x）是奇函数，0在其定义域内，则f（0）=0（可用于求参数）。

高一数学必修一基本初等函数知识点 从其中一个顶点向一个边引一条线，交另一边上某一点，则这个图形变成有一条公共边且另一组边在同一直线上的两个三角形。

高一数学必修一第五章知识点归纳笔记

1、抛物线是轴对称图形。对称轴为直线 x=—b/2a。对称轴与抛物线的交点为抛物线的顶点P。

2、高一年级数学必修一知识点归纳笔记 篇一 对数函数 对数函数的一般形式为，它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。（1）对数函数的定义域为大于0的实数***。

3、高一数学必修一知识归纳笔记 篇一 (1)直线的倾斜角 定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度。

4、表示：用各顶点字母，如五棱柱或用对角线的端点字母，如五棱柱 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

5、高一数学必修一知识点归纳笔记 篇一 求函数定义域 常见的用解析式表示的函数f(x)的定义域可以归纳如下：①当f(x)为整式时，函数的定义域为R.②当f(x)为分式时，函数的定义域为使分式分母不为零的实数***。

高二数学选择性必修一知识点笔记

1、高二数学选择性必修一知识点总结 篇一 幂函数定义：形如y=x^a(a为常数)的函数，即以底数为自变量幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。

2、高二数学选修一重要知识点分析1 圆的定义 平面内到一定点的距离等于定长的点的***叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。

3、高中数学必修1知识点总结一：***的含义与表示***的含义：***为一些确定的、不同的东西的全体，人们能意识到这些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫***，简称为集。

4、高中数学必修一到必修五的知识点归纳有：向量的基本概念 （1）向量 既有大小又有方向的量叫做向量。物理学中又叫做矢量。如力、速度、加速度、位移就是向量。（2）平行向量 方向相同或相反的非零向量，叫做平行向量。

高中数学学习笔记

高一年级数学必修一知识点归纳笔记 篇一 对数函数 对数函数的一般形式为，它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。（1）对数函数的定义域为大于0的实数***。

记框架提纲老师备课时都有提纲，在讲课时老师会将这节课的重点难点、框架脉络等，简明清晰地呈现在黑板上，这些提纲反映了课程内容的主要结构和主要知识点，记下这些黑板上的内容，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。

表示：用各顶点字母，如五棱柱或用对角线的端点字母，如五棱柱 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

整理笔记法一：精练语言记重点和考点，字迹需要整洁不潦草。整理笔记需要注意的就是完善课堂记录的密密麻麻内容，特别是那些字迹潦草的部分。写字不需要使用正楷字体，但是至少要字迹不潦草和干净整洁容易辨认才行。

记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。建立数学纠错本把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。

就会有一个比较深刻印象。高中数学的笔记上还要记你课堂上没有听懂的问题，这样我们记下来了之后，可以方便我们请教老师和同学，这些问题我们课堂上来不及思考，课后继续仔细想一下，能着重记忆，有利于知识的连贯性。

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