高中语文微课教学课件-高中语文微课教学课件模板

今天给各位分享高中语文微课教学课件的知识，其中也会对高中语文微课教学课件模板进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、老师用的课件在哪里找的
• 2、如何制作“优秀微课”?
• 3、课件免费下载的网站有哪些
• 4、【语文教学】以文带文《田忌赛马》《围魏救赵》微课脚本——第二课时...
• 5、语文微型课
• 6、语文知识微课教学设计:“的、地、得”的用法

老师用的课件在哪里找的

老师的课件从哪里找如下：教习网：一个专业的备课网站，小、初、高各个版本各个科目的课件、教案、试卷都有，并且每一课的资料都有多套可以挑选。学科网：同教习网一样，也是一个专业的备课网站，资料质量也是很高的。

国家教育***公共服务平台 ***s：// 一个非常优质的课件***网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。

国家教育***公共服务平台 一个非常优质的课件***网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。PPT课件 一个内容非常全面的课件教程网站。

国家教育***公共服务平台***s：//一个非常优质的课件***网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。

人民教育出版社*** 直属于教育部的专业出版社，是最权威的课件内容提供者，老师们可以在上面找到小学、初中、高中、职业教育及相关教育的课件及内容。

如何制作“优秀微课”?

精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。构建完整的课堂结构，教学过程要精炼。

制作优秀微课方法：在浏览器搜索如图这款软件。安装好后打开软件，点击“录制”软件会自动开启录制的程序。点击红色圆点开始录制，录制好后点击“停止”按钮。***会自动导入软件，准备剪辑。

也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。录制。

PPT课件制作 PPT课件：老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。

课件***的网站有哪些

1、免费课件网站：教习网 教习网，是教师备课最佳参考网站之一，有丰富的教学资料，从小学到高中，每个学科的课件、教案、试题应有尽有。

2、【OfficePlus】，微软旗下的一个官方模板网站，涵盖了PPT模板、Excel图表、图片素材等内容。同样可以免登陆直接在线下载模板使用。【千图网】，上面也有很多的免费PPT模板可以供大家选择。

3、不错的网站推荐：秘书 秘书是专为自媒体人打造的免费无版权、可商用素材网站，主要有图片、音频和***，以及隐藏的超级***，绝对是经典大作。无需登录就能下载素材，***全部免费，绝对是个宝藏网站。

【语文教学】以文带文《田忌***》《围魏救赵》微课脚本——第二课时...

1、通过学生用语言表达两次***过程，以讨论法、手操作法组织整个教学过程。 教学软件设计： 整堂课***用了3种教学软件，分别是教学课件、《田忌***》动画片、田忌***时的场景，可以随机进行手动操作。

2、教学时，可以围绕***这条主线抓住三个顺序安排教学步骤： 抓情节发展顺序。紧扣题目，从田忌的角度，理清初赛失败孙膑献策再赛胜利三个层次，使学生明确课文是按田忌***的故事情节发展顺序记叙的。 抓马匹对应顺序。

3、小学四年级语文《田忌***》教学设计 篇1 【设计理论】 在语文活动中学语文，使学生真正提高运用语言的能力是语文教学的真谛。为此，语文课堂应该是让学生充分运用语言交际，展开语文活动的场所，体现把课堂还给学生的教学思想。

4、四年级语文上册《田忌***》教案 篇1 教学目标 学会本课8个生字，理解24个新词语的意思；能从课文中找出怀疑、约定、讽刺、轻蔑等词语的近义词。 能用胸有成竹转败为胜造句。

5、背水一战——(韩信)田忌***——(孙膑) 师：在《田忌***》中，我们已经初步领略了孙膑的才能。今天让我们随着历史的车轮，走进《围魏救赵》这篇课文，去进一步领略孙膑卓越的才能、超凡的智慧和惊人的毅力。

6、《田忌***》九年义务教材第十册第五单元的一篇讲读课文。这册教材注意了与九册教材的衔接，进一体现高年级语文教学的特点。这组单元是以培养学生的条理性为主的单元。本组教学的重点训练项目是“理清课文的条理”。

语文微型课

1、微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说，因为没有学生的真正参与，期间学生答疑或活动的时间是节约下来的，所以15-20分钟是足够了。

2、十分钟的语文微型课，是一节课的精华浓缩。讲课时要迅速导入，直奔主题。一定要板书课题，板书一定要简洁工整。讲课不一定要讲完，但一定要抓一个重点讲清楚。语言要大方流利，有***，有感情。

3、小学语文《妈妈的账单》微型课教案 教学目标：知识技能目标：理解来两份账单的含义。过程与方法：通过对比两份账单，以及说说自己的亲身经历来体会母爱的伟大和无私。

4、（1）切入课题要新颖迅速由于微型课要求时间的短少，必须要求切入课题要迅速，同时还能吸引学生，所以对切入课题的方法大有必要作些文章。

5、小学语文微型课示范稿如下：《观 潮》教学设计 【教学目标】能顺利地朗读课文，理解课文内容。体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。

6、我教《守株待兔》——微型课教学随笔　作者：章伟钰　 　时间：2008-8-19等级：★★★ 守株待兔 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

语文知识微课教学设计:“的、地、得”的用法

白勺“的”的结构是用“形容词或名词或代词+的+名词”来表示，而我们最常见，用得最多的还是 “形容词+的+名词”的结构。而土也“地”的用法可以用“形容词+地+动词”的结构来表示。

的，地，得三个的用法为：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”。“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。

形容词，“得”的完整结构是：动词、形容词+得+补语。

的 “的”一般在名词的后面，有这个字出现，通常是形容词（形容词修饰名词）例：可爱的女儿，美丽的老师，灿烂的笑脸，你的书。

关于高中语文微课教学课件和高中语文微课教学课件模板的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/30728.html