高中语文必修红色经典(高中语文必修红色经典有哪些)

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修红色经典的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修红色经典的解答,让我们一起看看吧。
大学语文课本中的红色经典诗词?
1、《沁园春·长沙》
一九二五年
***
独立寒秋,湘江北去,
橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;
漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,
谁主沉浮?
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,
浪遏飞舟!
2、《菩萨蛮·黄鹤楼》
一九二七年
***
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。
烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去,剩有游人处。
把酒酹滔滔,心潮逐浪高。
3、《西江月·秋收起义》
一九二七年
***
军叫工农革命,旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留,要向潇湘直进。
地主重重压迫,农民个个同仇。
秋收时节暮云愁,霹雳一声***。
红色课文有哪些?
⼀年级上册:
第⼗课《升国旗》
⼀年级下册:
语⽂园地⼀读⼀读《祖国多么⼴⼤》
第⼀课《吃⽔不忘挖井⼈》
第⼆课《我多想去看看》
⼆年级上册:
第⼗六课《朱德的扁担》
第⼗七课《难忘的泼⽔节》
⼆年级下册:
第四课《邓⼩平爷爷植树》
第五课《雷锋叔叔,你在哪⾥》
三年级上册:
第三课《不懂就要问》
第⼆⼗七课《⼿术台就是阵地》
三年级下册:
第⼆⼗⼀课《我不能失信》
四年级上册:
第⼆⼗⼀课古诗三⾸之《夏⽇绝句》
第⼆⼗⼆课《为中华之崛起⽽读书》
第⼆⼗三课《梅兰芳蓄须》
第⼆⼗四课《延安,我把你追寻》
四年级下册:
第⼋课《千年梦圆在今朝》
第⼗九课《⼩英雄⾬来》
第⼆⼗四课《黄继光》
阅读链接《祖国,我终于回来了》
五年级上册:
第⼆课《落花⽣》
第⼋课《冀中的地道战》
第⼗三课《少年中国说》
第⼗四课《圆明园的毁灭》
阅读链接:《七⼦之歌》节选;《和平宣⾔》节选第⼗五课《⼩岛》
五年级下册:
第四课《梅花魂》
第⼗课《青⼭处处埋忠⾻》
第⼗⼀课《军神》
第⼗⼆课《清贫》
六年级上册:
第五课《七律长征》
第六课《狼⽛⼭五壮⼠》
第七课《开国⼤典》
第⼋课《灯光》
第⼗⼆课《桥》
第⼆⼗六课《我的伯⽗鲁迅先⽣》
第⼆⼗七课《有的⼈》
1.《为中华之崛起而读书 》
2.《吃水不忘挖井人 》
3.《朱德的扁担 》
4.《丰碑》
5.《手术台就是阵地 》
6.《狼牙山五壮士》
7.《最后一次演讲》
8.《我的战友邱少云》
9.《谁是最可爱的人》
10.《再见了,亲人》
11.《回延安》
12.《开国大典》
13.《为人民服务》
14.《董存瑞舍身炸碉堡》
长征故事、飞夺泸定桥、飞夺泸定桥》、梯子岩上尖刀排、渡江勇士、强渡大渡河、草帽计、《草帽计》、刘震的“口袋阵”、最难忘的一仗、过彝区歃血盟誓、军神、火烧脚伤、挑血泡、贺龙二救警卫员
红色经典应该用什么阅读方法?
首先1. 掌握历史背景:红色经典的成书背景和历史背景是阅读时必须要掌握的,这有助于把握作者和作品的立场和思想。
2. ***阅读:红色经典文献大部分语言晦涩难懂,需要有一定的历史、政治、文化背景知识的支撑,建议在阅读时辅以相应的注释或解读,或与相关研究成果进行比对。
3. ***用多种阅读方式:红色经典除了可以线性阅读外,还可以***用横向、纵向等多种阅读方式,通过对比、分析、概括等,更好地理解其中的思想精华。
4. 注意分析思想内涵:红色经典所蕴含的思想精华和革命实践经验是深入解读的重点,需要注重对其中的思想内涵进行梳理和分析,在理解和吸收其中的价值观和思想之间寻找联系和内在规律。
5. 实现文本与实践的联系:红色经典是实践经验的总结,通过阅读这些经典可以更好地领会其中的革命经验和启示,应该注重将阅读转化为实践,将其中的思想精髓融入到自己的思考和实践中。
到此,以上就是小编对于高中语文必修红色经典的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修红色经典的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.sssnss.com/post/30379.html