上海高中英语易错题-上海高中英语题型

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本文目录一览：

• 1、高中英语改错翻译句型:易错题、难题、好题档案
• 2、高中英语易错题
• 3、高中英语易错题解析,帮忙详细解答一下:
• 4、高中英语易错题两道,理解明白句子意思才能选对引导词
• 5、高考英语阅读理解易错题分析
• 6、高中英语难题或易错题

高中英语改错翻译句型:易错题、难题、好题档案

（一）more A than B句型 more A than B通常用于同一个人或者事物在两个不同性质或者特征上面的比较。翻译为“与其说B，不如说A”。

在英语中，连接目的状语从句的连接词常常有： that(为了，以便)，so that(为了，以便)，lest(以防)，in case(以防，以免)，for fear that(以防)in order that(为了)等等。 (一)一般翻译在主句前面。

后置法：把定语从句翻译在所修饰的先行词后面，翻译为并列分句。英语的英语从句结构常常比较复杂，如果翻译在其修饰的先行词前面的话，会显得定语太臃肿，而无法叙述清楚。

英语中的同位语，在译文中有时也可以***用重复法来翻译。Water can be decomposed by energy， a current of electricity.水可由能量来分解，所谓能量也就是电流。

高中英语易错题

D 本题要求考生会分析语意。本题联系到省略：but as it is going now， they are getting better(这和前面提出的would get worse作意义比较)。3A 本题要求学生会分析句子。

为你解the global trend toward higher divorce has created (more ) families with( fewer )peope 翻译，用many few 为何不可 解析：前后对比，更高的离婚率造成更少的人。所以用few的比较级。

A 本题主要考查对句子间逻辑关系的理解。选项A表示条件；选项B表示时间或原因；选项C表示时间；选项D表示否定意义的条件。根据句子的逻辑关系，答案为A。8D 本题主要考查对副词意义的辨析及对句子意思的理解。

此题的最佳答案不是B，而是C，其中的现在分词短语hoping to catch the bus用做伴随状语，即一边跑一边希望能赶上汽车。但是，如果选B，将to hope to catch the bus视为目的状语行不行呢？不行。

高中英语易错题解析,帮忙详细解答一下:

解析：我过两天就回来。不是确指，是虚指。所以不能用dozen score 去替代，这个是中西方文化差异。

，因为他的工作要求原因，他转遍了整个国家，wherever表示地点，在这个国家里他的工作让他到处转，whatever说不通主要是和前面的句意连不上，和country也连不上。

理清句子结构是解答本题的关键。 B supporting 为正确选项。本题考点与题1相同，只是把trouble换成了difficulty。h***e difficulty doing sth。意思与题1一样。

。此处用过去时，因为前面有表示过去的时间，after hours... had done 表示过去的过去。4。 只要 so long as/ as long as. once 一旦 the moment= as soon as 一。。 就。。5。

高中英语易错题两道,理解明白句子意思才能选对引导词

1、解析：store后面应该还有个逗号。whose /which一般用于句中引导从句。但是owner seated in it playing bridge不是一个句子，seated在这里是过去分词做定语，所以不能从从句。

2、句子第一空后面的不定式做定语对power进行修饰，特指某种权力，用定冠词the；而第二空后面的law泛指“法律”这一概念，不用冠词。2C 本题主要考查介词的用法区别。

3、首先看都逗号前面句子，先行词是the days，而且空格后面的句子成分完整，不需要关系代词来充当成分，所以选时间状语when做关系副词；第二空的which引导非限制行定语从句，代指逗号前所有内容。

4、）where he grew up引导的是一个定语从句，定语从句也就是后面引导的那一部分是用来修饰前面的先行词的，（他成长）的那个老房子。

高考英语阅读理解易错题分析

【错解分析】典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。 【解题指导】细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中***用查读法寻找答案。

提升听力技能，要坚持做到天天训练、足量训练，适当进行延时训练。提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。提升写作技能，要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

阅读理解题考查小伙伴对文字的准确理解，捕捉信息、阅读速度、技巧和运用能力，是学生的难点，易失分。策略：答题时要认真细致领会句、词的内涵，读懂大意，领会作者的观点和态度。

高中英语难题或易错题

经常与before+将来时间或+将来时间连用，也可与before或by the time引导的现在时的从句连用。 1) 构成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。

D 本题要求考生会分析语意。本题联系到省略：but as it is going now， they are getting better(这和前面提出的would get worse作意义比较)。3A 本题要求学生会分析句子。

A 本题主要是对动词时态及句子语序的考查。

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