高中语文弱点分析总结-高中语文薄弱点

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本文目录一览：

• 1、以弱点为话题的高中作文
• 2、高中各科薄弱点与原因分析?
• 3、语文薄弱原因及分析
• 4、高中语文教学存在的问题

以弱点为话题的高中作文

以弱点为话题的高中作文(篇1) 戴尔·卡耐基在书的开篇写到“掌握人性的弱点，掌握自己的命运。”说实话，回到一年前，根本不会无聊到看这种书，相信这种话。但是，人总是在成长，会在成长中发生微妙的改变。

关于弱点的作文1 山间小溪是如此涓细，似乎毫无雄浑之气，静静流淌于山谷之中。

弱点作文范文篇1 丝线的优柔寡断总有它的不足，柔弱、易断，这都成为它的缺点。 哭泣让人看为懦弱，懦弱只有在人悲观时产生，哭不仅仅让人难堪，更多的是别人看不起你的眼光，我的家庭却总有这般看不起的眼光。

高中各科薄弱点与原因分析?

如果自己的成绩比较差，各科基础都非常薄弱的话，这是因为在以前的学习中没有打好基础。没有把所有的时间都放在学习上面，现在已经认识到了成绩的重要性，因此大家就需要把重心放在提高基础上面。

高中数学与初中相比，内容多、进度快、题目难，课堂听懂作业却常常磕磕绊绊，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。

基础知识薄弱 基础知识薄弱在成绩中下段的学生体现的淋漓尽致。试卷满分150分，考了145分，基础肯定没问题；若是低于90分，就要好好看看了。

语文不好的原因剖析 第一，学习态度不端正，学习兴趣不浓厚。一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。

）对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。结果：感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了。有很多人作业中的困难越来越多。

语文薄弱原因及分析

1、语文质量分析存在的问题及原因分析如下：综合潜力薄弱。由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。

2、现在的孩子语文普遍不好的原因是不重视阅读、孩子们的阅读方法不对、再一个就是孩子们缺乏生活体验，导致他们语文普遍不好。

3、语文不好与孩子平时不爱看书有很大关系。语文学科主要在于积累，尤其是课外知识的积累。多读书可以提高孩子的识字能力，同时也可以提高孩子的阅读能力和写作能力。所以课外阅读对语文的影响很重要。

4、原因：记忆力不好 很多语文成绩不好的学生都有一个通病——记忆力不好，部分语文成绩不好的学生，往往记得比别人慢，忘得比别人快。这个可能就是先天的，很难改变的，那么只能通过后天的努力和时间去慢慢去积累。

5、语文成绩不好的原因分析：第一，来自教材的原因。众所周知，语文教材的编写是以单篇文章为单位的，而不像其他学科以知识结构为单位。

6、一年级语文知识缺漏的原因有两个：一是阅读能力弱、二是理解能力弱。很多家长认为一年级是起点，事实上，一年级是对过去六年儿童家庭教育效果的考验。孩子在入学第一年就表现出语文能力弱；这个根源在于父母。

高中语文教学存在的问题

课堂教学效率偏低，浪费了学生学习的宝贵时间。语文教师在课堂上因主导无度而干扰了学生的语文实践：学生读的少、写的少、探讨更少，学生课堂上自主学习不足。

漠视语文 漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。

对新课改下高中语文教学问题的思考 （一）高中语文教学方式过于单一。教学模式过于单古板，就会造成学生对学习产生厌恶的情绪，学习效率就会大幅度下降。

选修课的开设，是高中语文课程结构的重大突破，对学校来说是一个全新的事物，在这个过程中出现一些问题是必然的。

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