高中数学累积概率题目-高中数学题概率计算

bsmseo时间2023-11-07 18:12:14分类高中数学浏览47

导读：今天给各位分享高中数学累积概率题目的知识，其中也会对高中数学题概率计算进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览： 1、帮忙解答高中数学有关概率的题目...

今天给各位分享高中数学累积概率题目的知识，其中也会对高中数学题概率计算进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、在第一关中，抽中名为“二楼”的奖项的概率是1/10，因为有10个号码可供抽奖，只有一个叫“二楼”。如果成功抽中“二楼”，才能进入第二关。在第二关中，只有一个大奖。

（图片来源网络，侵删）

2、从全体3位正整数中任取一数n，求此数以2为底的对数也是正整数的概率。

3、完整(1) 任一乘客在X层（X＝5）下电梯的概率为1／4。（注意：电梯可能停的层数总共为4层。）但这和“电梯在X层（X＝5）停”的概率不同。

（图片来源网络，侵删）

1、从全体3位正整数中任取一数n，求此数以2为底的对数也是正整数的概率。

2、设乙盒子里红球的个数为x，则从乙盒子里取任意两个球，有C(x+3)，2种情况，颜色不同的情况有C3，1*Cx，1，所以颜色不同的概率为C3，1*Cx，1/C(x+3)，2=1-13/28，解得x=5或x=6/5（舍去）。

（图片来源网络，侵删）

3、第一类：甲得一分是在甲作为发球方的两次中所得。

4、所以，“电梯在X层（X＝5）停”的概率为1-81/256 = 175/256 = 0.6836。（注意：“电梯在X层停”意味着“有人在X层下”或“至少有一人在X层下”。

5、已经有了正确的答案，按惯例我是不回答的，但因为第一位没有过程，还把答案写错了，第二位的分析实在看起来头晕，我就说几句。其实只需要考虑甲获胜，何必胜负都考虑，这样事情会简单些。

1、从全体3位正整数中任取一数n，求此数以2为底的对数也是正整数的概率。

2、概率=P(A×B的对立***)×(1-0.7)=0.6×0.1×0.3=0.018 第一次未击中，第二次击中未掉落。

3、一共可以构成12个相等的三角形。甲乙二人分别从中取出三个点做三角形，所做三角形相等的概率就是：P=【C（8，1）×C（8，1）+C（12，1）×C（12，1）】/C（6，3）×C（6，3）=（64+144）/20×20=13/25。

4、一共是有5个人3个班。每个班都得去人，所以先选3个占3个班，然后2个随意去几班。然后甲乙都在A班的话，其他3个人选2个去BC班剩余一人任意去...去c的人数为0 1 2 。

1、第4个人抽出黑色彩笔的概率为1/4，事实上不管在第几个位置上抽，概率都是1/4，也就是说抽签的顺序不影响公平性。理由很简单，第4个人抽到黑色的有利***是：第1，2，3人都没有抽到黑色笔。

2、一共是有5个人3个班。每个班都得去人，所以先选3个占3个班，然后2个随意去几班。然后甲乙都在A班的话，其他3个人选2个去BC班剩余一人任意去...去c的人数为0 1 2 。

3、因为AB相互独立，所以二者互相的概率不影响。

4、从全体3位正整数中任取一数n，求此数以2为底的对数也是正整数的概率。

1、解答过程如下：第一小问是求的是m值，题目中所给左边四个小长方形的高度从左到右依次构成公比为2的等比数列。

2、这个题首先看频率分布直方表，在这两组里各有两人。第三问的意思是从这两组总共有的四个人中选取两个人。这是一道统计和概率相结合的题目。题目的第一个问号是考查概率的定义。第二个问号是考查有频率直方表画频率直方图。

3、相互独立，故甲、乙两工人都被抽到的概率为P= 1/10× 1/10= 1/100。

4、() 把0，1，2，...，n标在数轴上，连接所有两点之间的距离，即0－1，1－2，2－3，...，0－2，1－3，2－4，...，0－3，1－4，2－5，...等等，共有n(n+1)/2条线段。

高中数学累积概率题目的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高中数学题概率计算、高中数学累积概率题目的信息别忘了在本站进行查找喔。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/27985.html