高中数学建模案例设计题-高中数学建模及典型案例分析
bsmseo时间2023-11-07 10:36:07分类高中数学浏览54
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求一个数学建模简单实例和详细解答过程,选修课作业
1、模型***设：对椅子和地面应该作一些必要的***设。1．椅子四条腿一样长，椅脚与地面接触处可视为一个点，四脚的连线呈正方形。2．地面高度是连续变化的，沿任何方向都不会出现间断，即地面可视为数学上的连续曲面。
2、方程模型：方程(1)表示三根之和由(1)(2)不难得到两两之积的和(XY+YZ+ZX)=1/3，再由(3)又可将三根之积(XYZ=1/27)，由韦达定理，可构造一个一元三次方程模型。
3、此题较简单，用LINDO求解是比较好的选择，可以直接查看影子价格之类的东西。
数学建模有趣的例子
例如榆，叶序周(从起点叶到终点叶之间的螺旋线绕茎周数，称为叶序周)为1，有2叶；桑，叶序周为1，有3叶；桃，叶序周为2，有5叶；梨，叶序周为3，有8叶；杏，叶序周为5，有13叶；松，叶序周为8，有21叶。
（一）停车场的设计问题 在New England的一个镇上，有一位于街角处面积100 200平方英尺的停车场，场主请你代为设计停车车位的安排方式，即设计在场地上划线的方案。
数学建模解决实际问题的例子比如：在温室人工干预环境中，为了获得更加准确的气候，荷兰特意开发出了一个数学模型，因此领先世界其他国家。将普通生活中的很多抽象问题具体化，数字化，是我对数学建模的理解。
【高中数学建模教学初探】数学建模题目及答案
1、在教学中传授学生初步的数学建模知识 中学数学建模的目的旨在培养学生的数学应用意识，掌握数学建模的方法，为将来的学习、工作打下坚实的基础。
2、建立正确的数学模型可使学生细致深入地理解生命本质，清晰明了地分析问题。建构出合理的数学模型，能使学生的知识发生正迁移，起到举一反三的作用。
3、故此，设整个扰动因素的负面影响为K， 那么K=R*(W的转置)。K最终要以时间单位衡量计算。第二步，***设您是匀速跑步或者有速度变化，那我们这里用平均数度V米/秒 代表您的跑步速度；家和学校相距为S米。
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