高中语文红烛说课稿-高中语文红烛教学设计

今天给各位分享高中语文红烛说课稿的知识，其中也会对高中语文红烛教学设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、部编版必修上《红烛》文本细读及重难点突破指导
• 2、部编版高一上册语文第二课《红烛》课文原文、教案及知识点
• 3、适合高中生背诵的适合高中生背诵的古诗,,需要详细的讲解。
• 4、为什么红烛那么多话
• 5、求高中语文《死水》公开课教学实录和课件

部编版必修上《红烛》文本细读及重难点突破指导

1、诗人理解了红烛，由衷的赞美红烛的奉献精神。 上一节说“一误再误”，错怪红烛的语气很强烈，又包含着自作聪明的意味；下一节说“不误，不误”，用了反复手法，否定语气更加强烈。

2、《红烛》与《立在地球边上放号》的情感差异 从诗歌风格而言，《红烛》直面沉重的现实而抒发舍生取义的牺牲精神，属于典型的现实主义；《立在地球边上放号》淡化社会环境而一味放大个体的创造力量，属于典型的浪漫主义。

3、《红烛》是部编版高中语文必修上册第一单元的第二课第二篇文章，在延续“青春”这一主题的同时，拓展了生命的意义。

4、重点：探究涅利是怎样在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。 难点：学习作者通过人物的语言、行动来表现人物特点，并懂得在习作中灵活运用。 教具准备：摘有文中关键语句的幻灯片。

部编版高一上册语文第二课《红烛》课文原文、教案及知识点

红烛“心火发光”，自身“烧蜡成灰”，世上并非都像诗人自己那样怀着敬意，那种邪 恶的势力不但毫无敬意，相反“来侵你的光芒”。红烛流泪，是为烧得不稳而急得流泪。

“立在地球边上放号”是一个祈使句，“立”是一个动词，“在地球边上”点明地点，“放号”的意思是“吹响号角”。“立在地球边上放号”表面意思是站在地球的边上吹响号角，直接发出呼唤。

这篇课文，就是诗人闻一多在面对红烛时的思考，由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对红烛的思考，由“红烛”到自己，写出的是甘于奉献的牺牲精神，道出的是自勉自励，不断向前的无畏精神。

适合高中生背诵的适合高中生背诵的古诗,,需要详细的讲解。

《登岳阳楼》唐·杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。译文：以前就听说洞庭湖波澜壮阔，今日终于如愿登上岳阳楼。

雨霖铃·寒蝉凄切 宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

高中生必背古诗文L：劝学、逍遥游、师说。下面详细介绍：劝学（节选）——荀子 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

为什么红烛那么多话

1、因为作者或感时忧国、抒***怀，或感悟人生、思考未来。我们要让学生体会各具特色的文学表达，感受激扬的青春。《红烛》选自统编版高中语文必修上册第一单元“青春之歌”，该单元主题是吟唱青春。

2、诗人在对话中，既询问了红烛的身世和理想，又赞美了红烛的光芒和牺牲，同时也抒发了自己的困惑和希望，以及对理想的坚毅追求。因此，可以说《红烛》作者在和自己说话，也在和红烛说话，更在和世人说话。

3、红烛在传统文化的符号语境中，代表着多种寓意，主要包括爱情、希望、祈祷、思念等。下面是对这些寓意的详细解读：传统文化中，红烛象征着爱情、希望、祈祷、思念等意义，其颜色一般为鲜艳的红色。

4、红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。诗人将自己比做红烛，要用那微弱的光和热来照亮险恶的前途，去烧破世人的迷梦，捣毁禁锢着人们灵魂的监狱，为人间培养出慰藉的花和快乐的果。

5、红烛第一小节用一句话概括描写红烛，诗的开始就突出红烛的意象，红红的，如同赤子的心。

6、不同的诗句中即便是相同的人或者事物也会有截然不同的意思或意象。闻一多红烛是特定时代的下的作品，诗中诗人把自己比作红烛，愿意燃烧自己点亮世界，里面还有他的悲痛与大爱。

求高中语文《死水》公开课教学实录和课件

《太阳岭》、《记菊)等。这种爱国反帝的***，更集中地表现在他回国前夕所写的《洗衣歌》、《七子之歌》、《醒呀》、《死水》等诗中，如诗人所说，这些诗是“历年旅外因受尽帝国主义的闲气而喊出的不平的呼声”。

《死水》一诗，从创作、发表到结集出版，随时、地不同，一般有三种看法。 第一种看法：从《死水》的创作时间看，“死水”是美国社会的象征。 第二种看法：从《死水》的发表时间看，“死水”象征的是北洋***。

闻一多作品《死水》是高中语文的重点文章，下面是我整理了《闻一多《死水》原文及赏析》，同学们可参考学习。《死水》闻一多 这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪(yī)沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。

《再别康桥》 今天我说课的内容是鲁教版高中语文必修二第一单元山水神韵第三课《再别康桥》，我将从教材分析、教法学法、教学过程和设计思路这四个方面进行说课。

高一必修一文言文，高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。

『高中语文教案』高一语文新教材第一单元教案 ·本单元的教学目标： 帮助学生正确认识自我，确立正确的人生观和方***。 结合各课特点，学习议论文、散文的一般写法。 学习语言。

关于高中语文红烛说课稿和高中语文红烛教学设计的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/27375.html