新编高中语文兼爱表格-高二兼爱原文翻译及重点实词

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本文目录一览：

• 1、高中兼爱文言文翻译是什么?
• 2、新课标高中语文有哪些模块?
• 3、兼爱原文拼音

高中兼爱文言文翻译是什么?

1、译文：圣人是以治理天下为职业的人，必须知道混乱从哪里产生，才能对它进行治理。如果不知道混乱从哪里产生，就不能进行治理。这就好像医生给人治病一样，必须知道疾病产生的根源，才能进行医治。

2、兼爱翻译及原文一句一译如下：天下之人皆不相爱，强必执弱，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也。是以仁者非之。

3、【译文】爱人不是为个人沽名钓誉，就像旅店接待客人一样，是为了与人方便。爱众众世与爱寡世相若，兼爱之有相若。爱尚世与爱后世，一若今之世人也。【译文】爱世间多数人和爱世间少数人相同，兼爱就是这样。

4、翻译为：所以圣人既然是治理天下为职业的人，怎么能不禁止互相仇恨而劝导相爱呢，原文节选如下：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼亡有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。

新课标高中语文有哪些模块?

1、包括（1）“阅读鉴赏”内容——每册安排了包括品味与赏析、思考与领悟、沟通与运用四部分，其中两个单元侧重于“品味与赏析”，另两个单元侧重于“思考与领悟”、“沟通与应用”，选材上新增现代文及外国作品新选45篇。

2、高中新课标中评价建议的基本原则是评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高。评价应以课程目标为基准，面向全体学生。评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能。提倡评价主体多元化。

3、语文 单元变化 老式语文教材主要按风格组合。过去，第一本必修书的第一个单元是诗歌，主题是现代诗歌。新教材***用双线组元，一行为人文主题，另一行为任务组学习。每个单元都有各种各样的课程，这也是新教材的一个特点。

4、按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中，诗歌与散文、***与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。

兼爱原文拼音

兼爱原文拼音：圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。

兼爱的拼音是jiān ài。引证解释：同时爱不同的人或事物。《荀子成相》：“尧让贤，以为民，氾利兼爱德施均。”三国魏国嵇康《与山巨源绝交书》：“仲尼兼爱，不羞执鞭。

拼音： [jiān ài]。兼爱造句：其实，我们最感到亲切的字眼，既非网上噱头十足的喧嚣声而是闪耀于中国典籍的四字箴言“兼爱非攻”。

词语读音不同 仁爱：[ rén ài ]兼爱：[ jiān ài ]词语解释不同 仁爱：能同情、爱护和帮助人 兼爱：春秋时墨子的主张之一。意指要不分亲疏，爱所有的人。

兼顾的拼音是：jiāngù。词性是：动词。注音是：ㄐ一ㄢㄍㄨ_。结构是：兼(独体结构)顾(左右结构)。兼顾的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看***详细内容】兼顾jiāngù。

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